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初中记叙文阅读教学 记叙文分类 广义：记叙性的文学作品 包括：散文、小说、一般的记叙性文章 狭义：以记人、叙事、写景、状物为主的文学作品 包括：消息、通讯、特写、游记、日记、参观记、回忆录等 课标要求 在通读课文的基础上，理清思路、理解主要内容，体味和推敲重点词语在语言环境中的意义和作用。 对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 钱理群 北京大学中文系教授 博士生导师 鲁迅研究家 中招考点 1、阅读记叙文，能把握记叙的要素和线索。 2、理清记叙的顺叙及倒叙、插叙的表达作用。 3、理清记叙的人称及表达作用。 4、理解中心和材料的关系，了解详略安排的作用 5、能辨析记叙、描写、抒情、议论等表达方式，理解多种表达方式综合运用对表情达意的作用 6、能够从文段内容中体会出作者的态度、观点和语言所表达的思想感情。 7、小说中环境描写的作用和人物描写方法的运用 8、理解散文托物言志、借景抒情、象征等写作特点。 初中记叙文教学 第一部分，记叙文知识点回顾。 第二部分，四环节教学模式下记叙文如何教学？ 初中记