《中国政治制度史》期末复习辅导（2013-12-18）.docVIP

《中国政治制度史》期末复习辅导（2013-12-18） 第一部分 期末考试说明 一、期末考试要求 考核要求分为了解、理解、掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求：“了解”要求学生对所给的问题有一般的认识；“理解”指在了解的基础上，要求学生对给定的问题有完整的认识；“掌握”指在“理解”的基础上，要求学生对给定的问题能够准确记忆，并针对考题做到灵活运用。考核要求为“理解”与“掌握”层次的知识点是考试的主要内容。 二、组卷原则 本课程的考试命题严格掌握在教学大纲规定的教学要求和教学内容的范围之内。 考核依据为《考试大纲》。 三、试题类型 考试题型及分值为： （一）判断题（每小题7分，共14分） （二）材料分析题（每小题18分，共36分） （三）简答题（每小题10分，共30分） （四）论述题（共20分）。 四、考核形式 本课程的考核采取平时作业考核和期末结业考试相结合的方式，两者的比例分别为20％和80％。平时作业由浙江电大统一布置，共安排四次，每次均按百分制评阅，四次成绩平均分的20％计入课程总成绩。期末结业考试采取开卷方式，未完成平时作业及平时作业成绩不合格者，不得参加课程结业考试。期末试卷亦按百分制评阅，其成绩的80％计入课程总成绩。 五、答题时限 本课程开卷考试时间为90分钟。 六、其它说明 模拟试卷的试题类型、题量及分数分配等与期末考试试卷相同，但与期末考试试卷的内容无关。 第二部分 期末复习重点提示 导论 （一）了解 1. 了解中国政治制度史的研究对象、研究现状、研究方法。 2. 了解政治制度这一概念与行为主义政治学中政治系统、政治体系一类概念的区别。 3.了解政治制度的概念和政治制度史在政治学中的地位。 4.了解学习中国政治制度史的现实意义。 （二）掌握 掌握中国古代和近现代政治制度的基本性质、特点与史料。 第一编 先秦政治制度 国家起源的相关理论问题 （一）了解 1．了解国家的概念，以及判定国家产生的主要标准。 2．了解摩尔根分析模式在解释中国国家起源问题上存在的局限性。 3．了解酋邦模式、氏族模式、征服模式、说服模式的理论原理。 4．了解不同的国家起源模式可能对早期国家形态造成的影响。 5．了解假说与国家起源问题的研究。 （二）掌握 掌握国家定义与前国家时期的政治组织。 中国国家的起源 （一）了解 结合文献记载的三皇五帝的传说以及相关考古发现，对我国史前时期的原始族群、聚落分布有初步的了解。 （二）掌握 1．掌握活跃于中原地区的华夏集团、东夷集团联合体的政治组织的基本情况。 2．认识战争在推进我国早期国家形成中的作用，理解我国早期国家形态的独特性。 夏商周的政治制度 （一）了解 了解战国时期政治制度创新的基本走向。 （二）掌握 1．掌握夏商周王室的一般情况，以及文明的主要成果。 2．掌握夏代的政治制度：夏王朝建立的时代意义、世袭制度。 3．掌握商代的政治制度。 4．掌握西周政治制度的特点，井田制、封建制、宗法制的主要内容。 5．掌握西周封建制度在春秋时期解体的原因 6．掌握春秋战国时期中国政治制度的转型与发展。 第二编 秦以后古代政治制度 皇帝制度 （一）了解 了解皇权作为一种政治权力的性质、特点、及其在我国历史上的演变情况。 （二）掌握 1．掌握皇帝制度的特点以及皇帝制度的确立与演变。 2．掌握皇帝制度在我国政治制度中的地位。 3．掌握后宫制度、宦官制度在中国古代政治生活中的作用。 宰相制度 掌握 1．掌握宰相制度的产生、沿革情况。 2．掌握隋唐时期的宰相制度。唐代宰相制度的特点。 3．掌握宰相与明朝内阁、清朝军机大臣的根本差异。 4．掌握宰相权力的性质、特征，正确理解中国历史上相权与君权的关系实质，对相权的兴衰与国家治乱之间的关系形成正确的认识。 职官制度 （一）了解 1．了解中国古代职官选任制度。 2．了解异途选任制度。 3．了解考核制度的内容、变迁。 4．了解历朝职官的品级设置、俸禄制度、休致制度。 5．了解异途选任制度。 （二）掌握 1．掌握两汉时期的察举、征辟制度，魏晋时期的九品中正制、隋唐以后的科举制。 2．掌握两汉时期的察举、征辟制度，魏晋时期的九品中正制、隋唐以后的科举制。 　第七章 言谏与监察制度 （一）了解 了解言谏与监察机构的名称、职掌、履行职责所需遵守的一般程序。 （二）掌握 1．掌握我国历史上言谏与监察制度的设置、沿革、性质。 2．掌握两宋时期的言谏和监察制度的变化。 3．掌握明清时期的监察制度。 军事和司法等制度 掌握 1．掌握我国历史上军事制度的演变线索以及原因。 2．掌握中国古代司法机构的设置、司法程序。 3．掌握秦汉以后在郡县制基本体制下的分封制的特点。 地方政治制度 （一）了解 1．了解地方各级政府的职权划分。 2．了解中央与地方政府之间的 权力划分和运行方式。 （二