241：政府的权力.docVIP

第四课 我国政府受人民的监督 4.1 政府的权力：依法行使 学习目标：（看清目标预习，才能有方向噢！） 1、知识目标：识记政府依法行政的原因、内容、要求、意义； 2、能力目标：理解政府依法行政的具体措施；了解政府是否依法行政的不同结果； 3、情感态度价值观目标：能认识到政府的权力是依法行使的； 学习重、难点：（知道重点、难点学习才有针对性！） 1、重点： 2、难点： 学习方法：自主学习、合作学习、探究学习（小组探究法、分析讲授法、活动启发法） 学习过程： 一、新知导学（相信我能行！） （一）课前预习：（有效的预习高效的课堂） 1． （1）政府及其工作人员的权力由授予，行使行政权力必须依据规定，这就是依法行政。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ . 2．政府依法行政是贯彻方略、提高的基本要求，体现了的原则。政府依法行政，有利于；有利于；有利于；有利于。 提高政府依法行政的水平，要做到：① ，② ，③ 等。 审慎行使权力科学民主决策 ① ② ③ 。 （2）政府权力的行使包括 、 、 等环节。 （3）科学民主决策的必要性：政府决策是否科学，关系着 。 （4）提高科学民主决策的途径：① ② 等。 （二）网络构建（自己动手，尝试构建本课知识结构。试试看！） （三）我的困惑（你对哪些知识点有疑惑？记录下来以备课堂解决。） 二、课内探究（我思故我在） （一）两分钟演说（可以是上一节课的总结或自主预习的感受，重要时政和社会热点问题的评述） （二）问题情境（激发兴趣、主动探究） 问题情境1：教材p43探究与共享“公共权力、切莫滥用” （1）上述两市政府作出决定的理由正当吗？说说你的看法。 政府及其工作人员应如何行使权力？ 2： 镜头二：某市政府在广泛宣传的基础上，召开了一次政府采购竞标大会，以合理的价格采购到了全市党政机关、财政拨款的事业单位所需的一宗办公用品，既节省了财政开支，又解决了各部门办公设备紧缺的问题。 镜头三：2004年国务院总理温家宝向全国农民承诺要逐步减免农业税，五年内在全国减免所有的农业税，并且对种小麦的农民给予直补。五年减免农业税的目标实际上三年就已完成。 镜头四：某派出所地派出所民警在追捕逃犯的过程中，追到某农民的菜地与逃犯展开了斗争，将农民的蔬菜毁坏许多，事后，派出所民警按市场价格对毁坏的蔬菜给予了全部的赔偿。 （1）请同学们根据镜头，分析依法行政的基本要求是什么？ （2）有人说，遵循办事程序就不能提高办事效率。你能就这个问题谈谈自己的看法吗？请结合的论述，对三种做法进行评论。政府应如何提高行政管理水平？ 1．一个城管执法人员，发现几名小摊贩占道贩卖日用品，不仅影响附近商店的正常营业，还造成交通阻塞。城管执法人员依照《城市综合治理管理条例》，没收这些小摊贩的商品。对此正确的认识是(　　) A．是合理合法的，因为是依照法律、法规、规章的规定 B．是合法行政，但欠合理，应当先对小贩讲清道理 C．体现了政府的高效便民和诚实守信D．侵害了小商贩的合法权益 2．我国80%的法律、所有的行政法规和90%的地方法规都是由政府来执行的。由此可见(　) A．政府是我国的行政机关B．政府自身必须立法 C．政府必须依法行政D．政府职能必须强化 3．依法行政是依法治国的重要环节。依法行政，就是要求(　　) ①各级党组织要科学执政、民主执政和依法行政　②各级政府及其工作人员必须严格依法行使行政权力　③各级政府及其工作人员必须依法处理国家行政事务　④各级司法机关必须严格执法、公正司法 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．新华网载文指出，当前我们的政府信誉总体来说是好的，但在某些地方也存在一些问题：政府的承诺不能兑现，热衷于搞“形象工程”等。这要求政府在依法行政时要做到(　　) A．合法行政 B．程序正当 C．诚实守信 D．权责统一 5．政府坚持依法行政，从根本上讲，就是为了(　　) A．依据宪法和法律行使权力B．人民依法监督政府行使权力 C．坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，体现对人民负责原则 D．宪法和法律对政府工作的制约 据