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氮及其化合物 栏目顺序 ● 请点击相关内容 返回 课堂 达标训练 真题 重组集训 规律 方法突破 名师 增分策略 高效 课时作业 氮及其化合物 结束放映 返回导航页 栏目导引 思维建模：加合式法巧解“循环反应”的计算题 【例1】如图所示将相同条件下的m体积NO和n体积O2同时通入倒立于水槽中且盛满水的试管内，充分反应后，试管内残留体积的气体，该气， 体与空气接触后立即变为红棕色。则m与n的比值为(　) A．3∶2　 B．2∶3 C．8∶3 D．3∶8 C 【名师归纳】循环反应 NO2和O2的混合气体溶于水时，发生如下反应： 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO① 2NO＋O2===2NO2② 反应①的反应物(NO2)和产物(NO)分别是反应②的产物和反应物，这两个反应互为“循环反应”。 规律方法突破 真题重组集训 名师增分策略 课堂达标训练 课时高效作业 《金版新学案》 思维建模：加合式法巧解“循环反应”的计算题 【例2】将盛有12 mL NO2和O2的混合气体的量筒倒立于水槽中，充分反应后，还剩余2 mL无色气体，则原混合气体中O2的体积和剩余的2 mL气体分别是(　　) A．1.2 mL，NO　 B．2.4 mL，O2 C．3.5 mL，O2 D．4 mL，NO A 结束放映 返回导航页 栏目导引 规律方法突破 真题重组集训 名师增分策略 课堂达标训练 课时高效作业 《金版新学案》 规律方法：氨气的三种实验室制法 【例1】下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂， 其中错误的是(　　) A．①②　 B．②③ C．③④ D．①③ 解析：NH4Cl受热产生NH3和HCl，但两者遇冷会重新生成NH4Cl，在此过程中可能堵塞导管，因此不能用①的方法制取氨气；③中试管口未向下倾斜，会导致液体倒流入试管而使试管炸裂，③不可行；浓氨水滴入氧化钙固体中，会发生CaO＋NH3·H2O==Ca(OH)2＋NH3↑，故可用②的方法制取氨气；浓氨水受热产生氨气，通过碱石灰吸收水蒸气后得干燥的NH3，④符合要求。 D 【名师归纳】 方法1：加热NH4Cl和Ca(OH)2的混合物 结束放映 返回导航页 栏目导引 规律方法突破 真题重组集训 名师增分策略 课堂达标训练 课时高效作业 《金版新学案》 规律方法：氨气的三种实验室制法 【名师归纳】 方法1：加热NH4Cl和Ca(OH)2的混合物 方法2：加热浓氨水 (1)反应原理： (2)装置： 方法3：浓氨水与固态碱性物质作用制氨气 结束放映 返回导航页 栏目导引 规律方法突破 真题重组集训 名师增分策略 课堂达标训练 课时高效作业 《金版新学案》 学科思想：金属与硝酸反应计算中的守恒思想 【例4】38.4 mg铜与适量的浓硝酸反应，铜全部作用后，共收集到气体22.4 mL(标准状况)。反应消耗的HNO3的物质的量可能是(　　) A．1.0×10－3 mol B．1.6×10－3 mol C．2.2×10－3 mol D．2.4×10－3 mol C 【名师归纳】思维模型 结束放映 返回导航页 栏目导引 规律方法突破 真题重组集训 名师增分策略 课堂达标训练 课时高效作业 《金版新学案》 学科思想：金属与硝酸反应计算中的守恒思想 【名师归纳】1.思维模型 2.计算方法 (1)原子守恒法：HNO3与金属反应时，一部分HNO3起酸的作用，以NO的形式存在于溶液中；一部分作为氧化剂转化为还原产物，这两部分中氮原子的总物质的量等于反应消耗的HNO3中氮原子的物质的量。 (2)电子守恒法：HNO3与金属的反应属于氧化还原反应，HNO3中氮原子得电子的物质的量等于金属失电子的物质的量。 结束放映 返回导航页 栏目导引 规律方法突破 真题重组集训 名师增分策略 课堂达标训练 课时高效作业 《金版新学案》 一、氮的氧化物 答案：　3NO2＋H2O===2HNO3＋NO　 6.72 结束放映 返回导航页 栏目导引 规律方法突破 真题重组集训 名师增分策略 课堂达标训练 课时高效作业 《金版新学案》 (3)该工艺需控制NO和NO2物质的量之比接近1∶1。 若n(NO)∶n(NO2)1∶1，则会导致______； 若n(NO)∶n(NO2)1 ∶1，则会导致______。 (4)生产中溶液需保持弱碱性，在酸性溶液中Ca(NO2)2会发生分解，产物之一是N