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2007级物流管理专业人才培养方案 一、招生对象与学制 招生对象：本专业招收普通高中应届毕业生。 学制：全日制3年。 二、人才培养目标 本专业面向商务行业及相关行业第一线岗位需要，培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业道德素质和行为规范；掌握本专业必要的现代物流基本理论知识；了解现代物流企业的业务流程和操作程序；具有较强的物流工作岗位操作技能和较强的物流管理实操能力，能从事现代物流管理业务操作的高素质、高技能应用性专门人才。 三、人才培养规格 （一）知识结构 1．掌握人文素质基础知识。 2．掌握物流管理基础知识。 3．掌握本专业所需的计算机基础知识。 4．掌握本专业所需的国际贸易基础知识。 5．掌握本专业相关的法律基础知识。 （二）能力结构 1. 行业通用能力 （1）具备熟练的计算机操作技能。包括中、英文打字、办公自动化软件、各种工具软件的使用； （2）具有一定的管理、协调与组织能力； （3）具备较强的自我学习能力； （4）具备一定的创新能力； （5）具备一定的思维策划能力； （6）具有一定的文字写作和语言表达能力。 2.职业核心能力 （1）具有国际物流操作与管理能力； （2）具有第三方物流操作与管理能力； （3）具有仓储与配送的操作与管理能力； （4）具有国际贸易业务操作能力。 3.关键岗位能力 （1）国际物流方向 ① 贸易业务能力； ② 单证制作能力； ③ 货运代理业务； ④ 报关业务能力。 （2）第三方物流方向 ① 物流运输业务管理能力； ② 仓贮与配送业务管理能力； ③ 计算机及物流管理软件处理各类物流业务的能力； ④ 供应链管理能力运用。 （3）仓储与配送方向 ① 超市物流管理能力； ② 仓贮与配送业务管理能力； ③ 运用计算机及物流管理软件处理各类物流业务的能力； ④ 配送中心物流系统规划管理能力。 （三）素质结构 1、职业道德 （1）熟悉国家的有关法律、法规、方针、政策； （2）树立正确的世界观、人生观，价值观，爱岗敬业，艰苦奋斗，遵纪守法； （3）团结意识强，善沟通、肯协作； （4）具有良好的职业操守、文明习惯、社会公德意识、法纪意识。 2、身体素质方面 具有一定的体育运动和卫生保健知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到《大学生体质健康标准》所规定的各项指标，并具有较强的健身、健美能力。 3、心理素质方面 按照教育部《普通高等学校大学生心理健康工作实施纲要（试行）》要求，通过心理健康教育达到心理健康、人格完善。 附图1：知识、能力与素质体系结构图 四、专业核心能力 （1）国际物流方向 ① 贸易业务能力； ② 货运代理业务； ③ 单证制作能力； ④ 报关业务能力。 （2）第三物流方向 ① 物流运输业务管理能力； ② 供应链管理能力； ③ 仓储与配送业务管理能力； ④ 运用计算机及物流管理软件处理各类物流业务的能力。 （3）仓储与配送方向 ① 超市物流管理能力； ② 仓储与配送业务管理能力； ③ 运用计算机及物流管理软件处理各类物流业务的能力。 五、主要职业证书 1.全国大学英语应用能力考试A级合格证书。 2.全国计算机等级考试一级证书。 3.普通话二级乙等以上证书。 4.职业资格证书：助理物流师资格证书、报检资格证、单证员资格证、货代资格证书、 报关员资格证书等。 六、主要就业面向 1．物流企业的业务及管理岗位。 2．其他企业的物流管理业务岗位。 3．商贸企业的外贸业务岗位。 4．商贸企业的跟单、货代、报关等岗位。 5．行政和事业单位的物流管理岗位。 七、主要课程描述 （一）公共课模块 1、思想道德修养与法律基础 基本内容：法律基础、思想道德修养、职业道德修养、创业与就业指导等。 基本要求：培养学生树立正确的人生观和价值观，提高法律意识，自觉遵纪守法，形成良好的职业道德和行为习惯，成功就业创业。 2、毛泽东思想概论 基本内容：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论。 基本要求：掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 3、公共体育课 基本内容：包括体育运动的基本知识、运动技能和锻炼方法、卫生保健知识。 基本要求：掌握体育运动的基本知识和方法，养成良好的科学锻炼身体的习惯和生活卫生习惯，达成《国家体育锻炼标准》。 4、体育选项课 基本内容：包括体育运动的基本知识、运动技能和锻炼方法、卫生保健知识。 基本要求：体育选项课是根据学生的特长、本人所喜欢的体育项目，自主选课，让学生对自己所喜欢的体育项目进行培训，了解该项目的专业知识，对该项目的专业技能和专业特长的培养，让学生既达到锻炼身体的目的，又有体育特长，为今后找工作提供方便。 5、大学语文 基本内容：包括语言知识、作家作品知识、文体知识、写作知识、作品阅读分析