江苏省无锡市前洲中学八年级物理上册 3.5 光的反射教案 （新版）苏科版.docVIP

光的反射 教学设想： 本课是在学习光的直线传播的基础上学习的。本节课主要讲授光的反射规律：入射角和反射角相等，在反射现象中光路是可逆的。最后把反射分成两类：镜面反射和漫反射。 “光的反射”是光沿直线传播的延伸，是本章的重点内容。通过这节课学习，可进一步巩固平面镜成像，同时也为学习光的折射奠定了基础，它与日常生活、生产、军事、航天技术钧有着密切的关系，通过学习可培养学生的观察能力、实验能力和应用能力。 对于刚学习物理的初二学生来说，应该让他们从直观形象的感性认识出发去主动获取物理知识，这样才能激发他们学习物理的兴趣，培养他们自主学习的能力。因此，这节课采用引导探究法教学，主要是运用学生分组实验和演示实验，通过教师的引导启发和学生的观察、实验、分析、讨论、归纳来完成本节课教学任务，并运用多媒体课件辅助教学。这样有效地利用各种教学手段，充分调动学生的积极性，以期达到良好的教学效果。 教学目标： 1．了解光在一些物体表面可发生反射。 2．初步理解光反射的规律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义，了解镜面反射和漫反射。 3．能在生活、生产中判别光的反射的具体应用。 4．激发学生对自然现象学习、研究的兴趣。 5．培养学生观察、实验的能力和应用知识解决问题的能力。 6．经历“探究光的反射定律”的活动，获得比较全面的对探究活动的体验。 教学重难点及突破： 重点： 探究光的反射定律