江苏省无锡市长安中学八年级语文下册 1 海燕教案 苏教版.docVIP

1 海燕 提前自学： 自学目标 1、初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。 2、理解、积累“苍茫、胆怯、翡翠、精灵、蜿蜒”等词语。 3、反复诵读，领会文章激情洋溢、音韵铿锵的特点。画出文中运用了对比、比喻、拟人、反复等手法的句子，理解象征手法的运用。 学习过程 1、阅读下列资料，初步了解作者及课文的写作背景： 玛克西姆·高尔基（１８６８～１９３６），俄国作家，社会主义现实主义文学奠基人。列宁称他是“无产阶级艺术最伟大的代表者”。来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基于１８９２年９月发表了处女作《马加尔·楚德拉》。从此，一颗光芒夺目的明星升上了俄国文坛。１９世纪９０年代高尔基写了许多短篇小说，大多取材于“底层”社会。１９０６年高尔基最著名的长篇小说《母亲》问世。在准备“十月革命”的年代里，高尔基完成了自传性的三部曲的前两部──《童年》（１９１４）和《在人间》（１９１６），第三部《我的大学》于１９２３年完成。高尔基不仅是语言艺术家，同时还是评论家、政论家和学者。他的文学论文是对马克思主义美学的重大贡献。 　　散文诗《海燕》是高尔基在１９０１年３月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。当时正是俄国１９０５年革命前夕最黑暗的年代。 2、给下列加点词注音： 胆怯（ ） 翡翠（ ）蜿蜒( ) 3、反复诵读，画出文中运用了比喻、拟人、