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- 2017-08-26 发布于湖南
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互助和谐主题团日活动策划书
一、活动主题: “”。
二、活动背景:
又是新的,所有同学共同度过大学生活。和谐之风吹遍校园,和谐让校园宁静幽深,和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在,因此校园应该是和谐优美的。构建和谐校园要形成公平、公正、公开的发展环境,让各类人才获得均等的展现与发展机会,物尽其用,人尽其才,各得其所。和谐校园以校园为载体,以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征。确立学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展和良性互动、整体优化的教育理念,具有十分重要的现实意义。和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业。校园奏响和谐的旋律,必将为学校、教职工和学生的发展注入活力。我们要倍加珍惜学院已有的团结和谐的局面,始终用和谐的音符推动学校稳定持续的发展,以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐,使构建学院和谐校园成为光辉的现实。
三、团支部名称:09级四、活动对象: 09级、活动地点: 、活动目的:
为了使之间能够互帮互助、和谐相处,营造一个和谐的氛围,班举行“”活动 ,努力营造一个美好和谐的,同时进一步增强同学们之间的团结互助,为营造一个更加和谐的学院生活做出了我们应有努力,进一步增强了学院团结友爱、美好和谐的学习、生活氛围,为同学们有一个美好的大学生活作出努力,也是为了提高同学们构建和谐校园的意识,明确在未来构建和谐校园的目 标与方向,促进和谐校园建设做得更快更好。构建大学和谐校园是落实科学发展观的内在要求。以人为本作为高等教育科学发展观的价值内核,贯穿在高等教育的方方面面。以人为本包括两个方面:一是学校办学以人才为本,教师是主体。二是学校教育以学生为本,学生是主体。建设和谐校园是落实以人为本的科学发展观的需要。以人为本,就是要关心人、尊重人,就是要促进人的全面健康发展,就是建立师生员工身心愉悦的物质和精神环境,构建和谐校园体现了这种要求。构建大学和谐校园是全面建设和谐社会的必然要求。推进和谐校园建设是构建和谐社会的必然要求,一方面,构建和谐社会为和谐校园建设提供了持续的动力,一个幸福、公正、和谐的社会,将为和谐校园的建设提供良好的外部环境;另一方面,实现和谐校园,将直接为和谐社会的发展提供智力支持和技术支持。构建大学和谐校园体现了学校发展的价值取向,体现了学校的软实力……
、活动内容:
1、主持人宣班会正式开始及活动主要事宜( 主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。
2、开场歌曲:《让世界充满爱》。
3、关于“和谐校园”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)
抢答题
规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10 分,答错的不扣分.
合作游戏
规则: 每组派一男一女两个代表,一人在准备好的纸板上写上一名词,然后交给主持人,由主持人将值纸板举起,此人正对主持人;另一人背对主持人,正对 主持人的用肢体语言形容纸板上的名词,背对纸板的猜出一个加5分,时间为1分钟.
(20分钟-30分钟)
(2)游戏规则和程序:
.要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;
在不用手撑地站起来;
(3)活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。
人椅 (15分钟-25分钟)
(1)项目类型:团队合作型?
(2)游戏规则和程序:
?? .所有的学员都应该围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;
?? .听从训练者的指挥,然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;
?? .坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;
? ?.可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目;
(3)游戏目的 :从本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。
、以大家参与“你我多互助 学院更和谐”的签字活动来结束这次活动。
、工作安排:
主持人: 评分人员: 歌曲准备: 通知宿舍代表: 拍照: 、活动预期效果:在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。
、经费预算
、注意事项:桌子的排放
策划人: 2011年日员工年终工作总结【范文一】
201x年就快结束,回首201x年的工作,有硕果累累的喜悦,有与同事协同攻关的艰辛,也有遇到困难和挫折时惆怅,时光过得飞快,不知不觉中,充满希望的201x年就伴随着新年伊始即将临近。可以说,201x年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结
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