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计算机科学与技术（普本） 教学大纲  目 录 《程序设计基础》教学大纲 1 《计算机导论》教学大纲 4 《计算机应用基础》教学大纲 6 《电路与电子技术》教学大纲 10 《数据结构》教学大纲 14 《计算机组成原理》教学大纲 19 《计算机网络》教学大纲 23 《操作系统》教学大纲 27 《Java程序设计》教学大纲 30 《专业外语》教学大纲 34 《数据库原理及应用技术》教学大纲 37 《可视化程序设计VC#》教学大纲 42 《微机原理及接口技术》教学大纲 48 《网络设备与组网技术》教学大纲 52 《HTML与网页设计》教学大纲 56 《软件工程》教学大纲 62 《计算机网络安全》教学大纲 65 《计算机网络管理》教学大纲 69 《Java Web应用开发技术》教学大纲 73 《ASP.Net Web应用开发技术》教学大纲 76 《智能移动应用开发技术》教学大纲 79 《高级Web技术》教学大纲 82 《多媒体技术及应用》教学大纲 85 《通信系统原理》教学大纲 88 《Oracle数据库》教学大纲 91 《JavaScript》教学大纲 95 《XML》教学大纲 99 《Linux》教学大纲 101 《Ajax技术》教学大纲 105 《单片机技术》教学大纲 107 《ERP原理》教学大纲 111 《电子商务》教学大纲 113 《网络综合布线》教学大纲 116 《计算机技术前沿讲座》教学大纲 119 《无线网络技术》教学大纲 121 《计算机系统及应用实习》教学大纲 123 《数据结构课程实践》教学大纲 125 《数据库课程实践》教学大纲 128 《程序设计训练》教学大纲 130 《网页设计实习》教学大纲 132 《网络设备与组网实习》教学大纲 134 《Web项目案例综合实训》教学大纲 136 《软件项目案例综合实训》教学大纲 139 《智能移动应用开发案例综合实训》教学大纲 142 《毕业实习》教学大纲 144 《》教学大纲总学时：课程的性质、目的和任务《》课程属于计算机技术基础课程，重点讲述一门实用计算机编程语言的基本语法规则和设计方法，为后续课程打下良好的理论和技术基础。其授课对象为信息与计算科学、计算机科学与技术、计算机相关专业的本科生。 本课程教学要求学生熟练掌握高级程序设计语言程序的构成；基本语法成分；数据定义和相关运算；熟练掌握程序的三种基本控制流程的概念和实现；函数的定义和调用； 熟练掌握指针的基本概念，能够应用于数据组织和函数调用；熟练掌握面向对象程序设计的核心概念：封装；继承；多态；类。熟练掌握用C++定义类和操作对象的方法；有关派生类的构造机制；多态的实现技术。 要求学生能够使用结构化思想和面向对象的思维方法设计小规模的应用程序，并在有关集成环境下（例如Visual C++）调试运行。软件设计概述 软件与软件危机（计算机系统、软件的定义、软件危机的产生）和C语言与面向对象的C++传统的结构化程序设计和面向对象程序设计的基本概念算法的描述与程序设计三种基本结构软件工程（提出、生命期、软件的评价标准）。C++基础知识 字面常量字符数组、运算符、表达式和语句；优先级和结合型概念、算术类型转换、赋值类型转换和强制类型转换、字位运算、求值次序与副作用、自增自减和sizeof（）、运算符以及逗号表达式基本数据类型及其运算、变量与常变量、变量与常变量、一维数组、赋值和标准输入输出简介。 程序控制 了解转向语句理解枚举类型选择结构程序设计中，if 语句与双向选择、witch语句与多向选择；循环结构程序设计中，while语句与当型循环 ，for语句与多重循环 ，do…while语句与直到型循环函数 生命期与可见性和C++的系统库函数函数调用机制 变量的存贮类型 变量的存贮类型、缺省变元和内联函数; 头文件与多文件结构以及编译预处理函数定义与函数的调用；函数的参数传递，返回值及函数原型说明；全局变量，局部变量；作用域、函数的递归调用和函数重载。 指针与数组 函数模板及其应用、指针数组和类模板。字符串处理函数; 类型定义、指针和函数、void类型指针、引用；指针的概念； 数组与指针、指针变量、指针运算、指针和动态内存分配、引用；数组的定义及其应用； 字符数组的定义及其应用 类与对象 了解名字空间域面、向对象程序设计和Windows编程类域、静态成员、结构体及共用体的定义及应用对象的定义及使用、引用与拷贝构造函数和友元等重要概念。 动态内存分配 堆对象与构造函数单链表及使用动态内存分配等重要概念，堆内存的分配与释放的两个常用的运算符new和delete。 继承与多态 初始化基类成员的使用、纯虚函数和动态联编理解派生的构造函数与析构函数以及虚函数的定义继承与派生的概念以及继承的分类。 流