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弹力
1.弹性形变和塑性形变
能够恢复原来形状的形变----弹性形变。
物体能够发生弹性形变的最大限度----弹性限度
不能恢复原来形状的形变----塑性形变
2.什么叫弹力?
发生弹性形变的物体作用在使它发生形变的另一物体上的力,叫做弹力。
两个物体必须接触
弹力发生的条件
施力物体发生弹性形变
弹力发生的原因:物体反抗形变
虽说发生弹力作用的两个物体都发生了形变,但某个物体所受到的弹力作用绝对不可能是自身形变所产生的(自身不能对自身施加力的作用)。
书放在桌面上
书对桌面:压力
桌面对书:支持力
书发生形变了吗?为什么?压力怎么来的?
桌子形变了吗?为什么?支持力怎么来的?
分析:
桌子发生了形变,要恢复原状,要向上恢复,所以向上产生弹力----支持力
支持力作用在书本上。
书发生了形变,要恢复原状,要向下恢复,所以向下产生弹力----压力
压力作用在桌面上。
拉力、压力、支持力都是弹力。
3.弹力的方向
弹力的方向与形变的方向相反,即弹力总是指向使物体恢复原状的方向。
压力和支持力的方向:垂直于接触面指向被压或被支持的物体。
拉力的方向:绳的拉力沿着绳的方向并且指向绳子收缩的方向。
练一练:
木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是( )
A 木块对水平面的压力 B 水平面对木块的支持力
C 木块受到的阻力 D 木块受到的重力
关于弹力,下列叙述正确的是( )
A、物体发生形变时产生的力叫弹力
B、不相互接触的物体间也可产生弹力
C、拉力不属于弹力
D、压缩的弹簧能产生弹力
4.弹力的大小
弹力的大小与形变量有关,在弹性限度内,形变量越大,弹力越大。也就是说,作用在物体上的外力越大,物体的形变就越大,产生的弹力也就越大。
各式测力计
课堂练习
一、选择题
1、下列哪个力不属于弹力?( )
A、地面对人的支持力 B、重力
C、人对车的推力 D、绳子对物体的拉力
2、下列各力中,属于引力性质的力是( )
A B C D
运动员对杠铃的力 推土机对土力 月亮对地球的力 大象对跷跷板的力
3、下列物体中没有弹力存在的是( )
A、没有发生形变的弹簧 B、拧紧的钟表发条
C、竖直悬挂着钩码的弹簧 D、拉开的弓
4、进入年级的你,对你自己的描述,最合理的是( )
A、身高约16厘米 B、体重约50牛
C、体温约37℃ D、每秒步行约10米
5、体育课上用了多年的铅球,其表面磨损了一些,但没有发生变化的是铅球的( )
A、质量 B、体积
C、密度 D、重力
6、下列关于重力的说法,正确的是( )
A、在空中飞行的飞机不再受重力的作用 B、走钢丝的杂技演员,手中握有一根长杆是为了表演起来更惊险好看
C、汽车在斜坡上行驶,它受到的重力垂直于坡面 D、玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心很低
7、 “五一”假期,李静一家开车去旅游,汽车匀速行驶在平直公路上,下列说法中正确的是( )
A、汽车底盘质量较大,这样可以降低汽车的重心 B、汽车紧急刹车时,李静身体将向后倾
C、汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力 D、关闭发动机后,汽车不受力的作用,最终将停下来
8、图中四个图中学画的是物体重力G与物体对支持面压力F的示意图,其中正确的是( )
A、 B、
C、 D、
9、以下在厨房中做饭所联想到的物理知识,不正确的是( )
A、食盐、花生油、天然气,分别属于物质存在的三种状态 B、把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,利用了力的作用是相互的
C、包子皮上被捏出了漂亮的花边,是发生了弹性形变 D、用力握才能把活蹦乱跳的鱼抓在手中,是利用了增大压力增大摩擦力
二、解答题
12、如图所示,刻度尺的分度值是 _________ ,图中被测物体的外直径是 _________ mm,如果圆筒的内直径为5.6 mm,则圆铜厚为 _________ cm.
13、下面是小赵进行物理探究实验时做的基本测量,请帮他完成:
(1)液体温度计是根据液体 _________ 的原理制成的,图甲中温度计的读数是 _________ .
(2)图乙中铅笔的长
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