2.1.1第2课时 三角形的重要线段.ppt

数 学 新课标（ZJ） 八年级上册 基础自主学习 基础自主学习 重难互动探究 重难互动探究 课堂小结 课堂小结 1.1　认识三角形 第2课时　三角形的重要线段 基础自主学习 ? 学习目标1 理解三角形的角平分线、中线和高线的概念 第2课时 三角形的重要线段 1．下列说法正确的是(　　) A．经过三角形一边的中点的线段是三角形的中线 B．三角形的角平分线、中线和高线一定在三角形的内部 C．三角形的中线把三角形分成的两个小三角形的面积一定相等 D．三角形中的一个内角的角平分线叫做三角形的角平分线 C 第2课时 三角形的重要线段 [归纳] 交点 ∠2 ∠BAC 第2课时 三角形的重要线段 中点 顶点 垂足 EC BC ⊥ 90° 第2课时 三角形的重要线段 ? 学习目标2 会用量角器、刻度尺、三角板等工具画三角形的角平分线、中线和高线 2．对于图1－1－13中的每个三角形，过顶点A画出其中线、角平分线和高线． [答案] 略 第2课时 三角形的重要线段 [归纳] 三角形的____________和________都在三角形的内部，________三角形的高线都在三角形内部，________三角形的高线可能在三角形的内部，也可能在三角形的边上，________三角形的高线可能在三角形内部，也可能在三角形的外部． 角平分线 中线 锐角 直角 钝角 重难互动探究 第2课时 三角形的重要线段 探究问题一　探究三角形的两内角平分线的夹角与第三个内角的数量关系 例1 如图1－1－14，△ABC的两内角∠ABC与∠ACB的平分线交于点E.请你写出∠BEC与∠A的数量关系，并说明理由． 第2课时 三角形的重要线段 第2课时 三角形的重要线段 [归纳总结] 在计算三角形中一些角的度数时，三角形的三个内角的和等于180°是一个基本的数量关系． 探究问题二　利用三角形的角平分线与高线计算角的度数 第2课时 三角形的重要线段 例2 [教材例2变式题] 如图1－1－15，在△ABC中，AD⊥BC，AE平分∠BAC交BC于点E.请你写出∠DAE与∠B，∠C(∠B＜∠C)的数量关系，并说明理由． 第2课时 三角形的重要线段 第2课时 三角形的重要线段 [归纳总结] 从三角形同一顶点引出的角平分线与高线的夹角等于三角形另外两角差的绝对值的一半． 探究问题三　三角形中线的性质的应用 第2课时 三角形的重要线段 例3 [教材探究活动拓展题] 如图1－1－16，是三边均不相等的三角形，请在此三角形内找一点O，使得△OAB，△OBC，△OCA的面积均相等． 第2课时 三角形的重要线段 第2课时 三角形的重要线段 [归纳总结] 三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分．利用这一性质可以解决许多有关面积的问题． 课 堂 小 结 第2课时 三角形的重要线段 内角 面积 锐角 直角 钝角 直角 第2课时 三角形的重要线段 [反思] 你能把一个三角形分成面积相等的两个三角形吗？能分成面积相等的四个三角形吗？请与同学们交流你的画法． [答案] 根据三角形的中线能将三角形分成面积相等的两个三角形，可通过作三角形的中线解决问题． 面积二等分： 面积四等分：