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2014-2015学年第一学期九年级体育课教案 第 16 周第 2 次课 编制人：李 琦 教 材 内 容 “雪地”突围 课 的 任 务 1、认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩游戏以及认识体育游戏的魅力。 2、技能目标：通过玩游戏，发展学生的身体素质，增强学生的心肺功能与奔跑能力。 3、情感目标：通过游戏培养学生机智勇敢，顽强拼搏的精神，提高学生的竞争识和群体意识。 结构 时间 教 学 内 容 运动量 组 织 教 法 与 要 求 时间 次 数 准 备 部 分 基 本 部 分 结束 部分 10 25 5 课堂常规 1.体育委员整队报数； 2.师生问好； 3.宣布本次课的内容及要求； 4.整理服装，安排见习生。 准备活动 1.热身活动 2.徒手操 a、肩部运动 b、扩胸运动 c、体侧运动 d、体转运动 e、活动膝、踝、腕关节 游戏：“雪地”突围 游戏方法： 将学生分成人数相等的甲，乙两队，通过决定进攻队和队。如果甲队为队，则甲队在将本队队员分成人数相等的两组，分别站在长方形场地的两侧（如图）。乙队学生站在起跑线后准备“”。当教师发出开始的信号后，乙队队员迅速；甲队队员则用雪球（）向乙队队员投击，被击中的乙队队员就算失败而被淘汰出局，未被击中的队员冲过终点线者，算成功，统计成功人数。然后交换角色。最后看哪个队过关的人数多。 1、突围队员时，前后队员应保3米的距离2、突围队员被击中后，必须自觉地从两侧退出比赛场地，不得掩护同队队员；3、 防守队员应在限制线外投掷雪球。 4防守队员只能击打进攻队员部以下的部位。 ○ ○ ○ ○ ○ 3、用哨子宣布游戏开始 要求： 教师边清楚讲解游戏方法边示范 讲解游戏规则 3、学生认真听讲 4、遵守游戏规则。 5.听到哨子声立即开始比赛，一局结束回到起点集合整齐迅速 组织：在规定区域内，由各组组长带领，听音乐自由放松。 要求：动作舒展、放松充分。 场 地 器 材 垫子若干、软排若干 课 后 小 结