2014年安庆市高三三模考试语文试题答案及评分标准.docVIP

2014年安庆市高三三模考试语文试题答案及评分标准 1.（3分）D（A.错在“敬畏伦理”偷换概念，应该是伦理；B.错在“人类自然形成的”扩大范围，应该是“人类在面对具有必然性、神圣性对象时形成的”；C.错在“敬”张冠李戴，应该是“畏”。） 〔考点〕理解文中重要重要概念的含义 2.（3分）B（错在“得出了文章的中心论点”，应该是明确了文章的写作目的或动机。） 〔考点〕分析文章结构，把握文章思路 3.（3分）C（A.错在“与生俱来的”偷换概念，原文信息是“敬畏感不是与生俱来的自发情感”；B.错在“对人狂妄浅薄与妄自尊大的主体性”缩小范围，原文信息是“对人狂妄浅薄、妄自尊大、不自量力等主体性”；D.错在“人只有崇奉敬畏伦理才有……”逻辑颠倒，原文信息是“出于敬畏之心，出于人性中蕴涵的与宇宙万物共荣的内在诉求，人们才崇奉敬畏伦理的道德规范”。） 〔考点〕分析概括作者在文中的观点态度 4.（3分）D(突出：冲出。) 〔考点〕理解常见文实词在文中的含义 5.（3分）C（连词，那么、就因为。。代词世1）无贵无贱 道之所存 （2）在乎山水之间也 得之心而寓之酒也早生华发 一还酹江月3点且言之有理即可得满分） 〔考点〕欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 13.（6分）手法：①心理描写，如确认闪着银光的东西“正是”丈夫梦想的小船，我心剧烈地跳动着。②表情（神态）描写，如突然看见小船我“屏住”了呼吸，使劲地“眨”眼睛。③动作描写，如我用胳膊使劲“推”，在人群中往前“挤”等。（3分，每点1分） 作用：①表现“我”看见小船时紧张与激动的心情；②推动（引起）下文问价、贱卖等情节的发展；③渲染商店热闹的环境氛围。（3分，每点1分） 〔考点〕分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 14.（8分）（1）不意外。小说在情节叙述中埋下了充分的伏笔：小船放在商店的最里面，错标750美元以及现标价应是4750美元，店中商品都在进行清仓处理，这些都在暗示着小船可能被贱卖。（4分，观点1分，分析3分） （2）呼唤人与人之间应该多点理解与关爱。“我”（ 妻子）在患白内障的情况下仍拿出全部积蓄给丈夫买船；马休听“我”讲述给丈夫买船过生日的心愿，看“我”失望离开时，挽留“我”；“我”答应马休要经常使用小船的要求，马休毅然决定贱卖小船。这些都是对别人理解与关爱的表现。而丈夫对“我”却脾气暴躁，在“我”患病的情况下仍不忘省钱买船，其行为是缺乏理解与关爱的表现。（4分，观点2分，分析2分） 〔考点〕对作品进行个性化阅读和有创意的解读 探讨作者的创作意图 15.（3分）C（A.扭—钮； B.恣—姿； D.园—源。） 〔考点〕识记并正确书写现代常用规范汉字。 16.（3分）C（高朋满座：高贵的宾客坐满了席位，形容来宾很多。此处使用恰当。A.对象不当。我行我素：不管别人怎么说，我还是照我本来的一套去做。多用于“人”，不能用于“任务”。B.褒贬失当。一意孤行：不听劝告，固执地照自己的意思行事。色彩贬义，不能用于“优秀的共产党员”。D.用法不当。鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力。多用于为动句，如“为……鞠躬尽瘁”。） 〔考点〕正确使用词语（包括熟语） 17.（3分）B（A.重复累赘，“连续”与“以来”词义交叉；C.不合逻辑，“字写得好”与“是否受过教育或教育水平高低”搭配犯一面对两面的错误；D.语序不当，“虽然”应放在“杨先生”后。） 〔考点〕辨析并修改病句 18.（6分） 〔示例〕①一个蝶蛹被西班牙艺术家吉米·霍夫曼在自家院子里草莓树上发现，②他将它放置到容器中耐心观察两星期，③终于拍摄到了只有30分钟的破茧成蝶的神奇全过程。（6分，每句2分，衔接不自然不得分） 〔考点〕变换句式 语言表达的连贯 19.（6分） 〔示例〕①自然条件优越；②名茶种类众多；③科教力量雄厚。（6分，每点2分） 〔考点〕压缩语段 20.（4分） 〔示例〕①《春节》。（理由是）画面由灯笼和书法“春”字等中国元素巧妙构成，象征来年吉祥喜庆、生活红红火火，具有浓郁的中国传统文化意味。（4分，构图2分，寓意2分） 〔示例〕②《端午节》。（理由是）画面由粽子形山、龙舟、图章和书法（端午）等中国元素巧妙构成，象征着驱利避邪、一帆风顺，具有浓郁的民俗文化韵味。（4分，构图2分，寓意2分） 〔考点〕语言表达的准确、鲜明 21.（60分）立意解析：盲人因眼睛看不见，而心平气和地攀索过了桥。聋人说因耳朵听不见，而恐惧相对减少地过了桥。一个健全人因注意力集中于落脚稳固、忘记了对周围环境的恐惧而过了桥。另一个健全人因注意力集中于周围环境、内心恐惧而跌下桥。很多时候，成功就像攀附铁索桥一样需要正确的方法和良好的心理素质，而失败不是因为力量薄弱、智商低下，而是因为慑于环境，被周围的声势吓破了胆。 〔考点〕能写论述类、实