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《MIS课程设计》指导书—0905、0910、0935班 一、目的与任务 MIS课程设计是通过集中的上机实习来完成特定教学任务，目的是要求学生在掌握了一些计算机基础知识和编程技巧的基础上，通过学习接触计算机的具体应用软件，了解管理信息系统的实施过程，掌握管理信息系统的使用及系统管理方法，并能够进行小型管理软件项目设计和系统开发。使理论和实际相结合，加深对所学知识的理解。 MIS课程设计的任务是熟悉和掌握可视化软件开发工具Access的使用及系统管理方法。通过对Access项目案例分析，使学生具备分析设计、编制软件系统的实际应用操作能力，并进行单项信息系统的开发。 二、内容和要求 熟悉信息系统实施、系统管理、系统使用、人员培训等基本内容与过程。 了解管理信息系统的各个功能模块；包括：工程数学管理、物资供应管理、销售管理、库存管理、财务管理、主生产计划管理、物料需求计划管理、车间作业管理、设备管理、成本管理、人事管理等。 掌握Access关系数据库管理系统的特点和应用，根据Access提供的不同对象类型（表、查询、窗体、报表、页、宏以及模块），分别实现不同功能。 分析项目案例，掌握Access作为可视化软件开发工具进行软件项目设计和系统开发的全过程。 理解Access中数据库和表的概念，设计并建立数据库以及数据库中表与表之间的关系。 MIS课程设计参考题目，供同学们在MIS课程设计时选题参考： 后勤管理系统 超市管理系统 物业管理系统 酒店管理系统 医疗管理系统 工资管理系统 成本管理系统 食堂后勤管理 报表管理系统 客户管理系统 房产管理系统 教务排课系统 医药销售管理 固定资产管理系统 旅馆客房管理系统 企业人事管理子系统 企业计划管理子系统 企业生产管理子系统 企业物资供应管理子系统 企业设备和动力管理子系统 企业经营销售管理子系统 企业财务管理子系统 图书、情报管理系统 教学管理系统 网络环境下的劳动工资管理 网络环境下的企业能源管理 网络环境下的人才市场管理 报告撰写要求如下： 论述课题的性质、内容以及本次课程设计的目的和要求。 说明系统对计算机软、硬件环境的基本要求，对Windows操作系统和Access数据库管理系统简要的说明。 数据库的建立，数据库中表的结构，各表中关键字的设置，表与表之间的关系。 表单和报表的设计。 三、相关课程 计算机应用基础、管理软件应用分析、数据库技术、管理信息系统 四、考核及成绩评定 MIS课程设计考核：根据以上内容和要求完成应用操作，撰写实际应用操作情况书面报告一份进行成绩评定，成绩为优、良、中、及格和不及格五个等级。 管理信息系统课程设计报告的格式规范 　　1．正文一般在4千字左右。 　　2．封面包括题目、专业班级、姓名、学号。 　　3．主体部分包括：绪论（引言）、正文、结论、参考文献等。 　　 附录：MIS课程设计进程建议： 序 号 项目名称 内容提要 备注 1 Access基本操作 Access的界面，菜单及其基础操作 2 数据库基本操作 数据库的基本操作操作，数据库与表的建立 建立附录所提供的数据表和数据库。 3 表的操作 表的查询与统计，SQL语法 建立数据表之间的关联，创建索引。创建查询 4 窗体设计 窗体设计的基本方法 创建窗体，在窗体中使用数据。 5 报表设计 报表设计的基本方法。 按照要求设计输出报表。 2