《管理信息系统》实验.pptVIP

《管理信息系统》课程实验 ★基本要求和实验项目 1、巩固和加深对管理信息系统基本知识的理解； 2、分析实验结果，绘制业务流程图和数据流程图； 3、掌握系统分析、系统设计原理，熟悉相关软件； 4、及时完成实验项目报告。 管理信息系统 软件的应用 上网搜索关于 MIS软件的资料， 并使用该软件，形成实验报告。 调查 序号 实验项目名称 实验内容 实验学时 实验属性 2 1 2 系统分析案例实验 针对相应系统案例分析，形成系统分析报告 4 管理功能模块验证实验 以参考教材附带的光盘中系统为例，模块功能验证 系统设计实验 选取某个具体系统进行系统设计，形成实验报告 分析 4 验证 6 设计 3 4 实验一 管理信息系统软件的应用(2学时) 一、实验目的 了解MIS，感受MIS的应用性、开发指导思路、软件工具以及环境介绍。 了解MIS平台及MIS软件，为今后的实验开展作好充分准备。 二、实验基本原理 MIS的重要性、MIS软件的实用性 　　　现代管理离不开信息系统的支持：基于信息网络的信息交流与共享，提高了企业组织结构的灵活性与有效性。 MIS的作用：对计划职能的支持 　　　 对组织职能的支持 对领导职能的支持 　　　 对控制职能的支持等 三、实验内容与步骤 1、上网搜索关于MIS软件的资料，并下载使用该软件。例如： （1）进销存管理信息系统 （2）图书馆管理信息系统 （3）人事管理信息系统等 2、形成实验报告。 四、实验报告要求 一、实验报告封面内容 实验名称：（如实验一 管理信息系统软件的应用） 班级名称： 学生学号： 学生姓名： 实验时间： 二、实验报告内容： 1、该MIS软件的重要性及实用性。 2、该MIS软件的优缺点。 三、格式： 1、字数不少于1000字。 2、字体小四号宋体，行间距为23磅。 实验二 系统分析案例实验(4学时) 一、实验目的 了解MIS系统分析流程，感受MIS系统开发的过程。 二、实验基本原理 MIS系统分析原理 1、系统分析目的： 系统分析是研究现有系统的管理业务和数据处理流程，把握现有系统数据处理流程中的本质要素，改善其中不合理部分，增加用户需要的新功能，并以计算机为基础，确定出新系统的功能界面，建立新系统的逻辑模型，编制出能反映新系统功能、特点、运行环境和测试准则的系统分析报告，提交有关部门审批。 ２、系统分析任务： 系统分析的主要任务是用户和系统开发人员紧密结合，一起深入、全面、细致地对原管理信息系统进行调查，收集并分析资料，分析用户的要求，运用一定的方法和工具，描绘出原管理信息系统的信息结构、数据处理方法与数据流程，得出原管理信息系统的逻辑模型。再根据用户的新要求和计算机的特点，对原管理信息系统的逻辑模型中不合理的地方进行修改、删除和补充，建立新管理信息系统的逻辑模型，最后提交系统分析报告书。 ３、系统分析应实现如下目标： （1）建立系统逻辑模型； （2）写出系统分析报告。 三、实验内容与步骤 在网络中搜索案例，进行系统分析，形成系统分析报告。 　　 　　　 四、实验报告要求 　　 达到实验报告的基本要求，必须有分析结果，既写出实验报告书。 实验报告书应包含以下内容 （1）系统开发背景 （2）系统规划 （3）可行性分析报告 （4）组织结构调查——组织结构图 （5）管理功能分析——功能层次图 （6）业务流程分析——业务流程图 ——表格分配图(举例说明) （7）数据流程分析——数据流程图 （8）编写数据字典(举例说明) 实验三 管理功能模块验证实验 (4学时) 一、实验目的 了解MIS系统的实际使用，感受MIS模块的管理控制功能。 二、实验基本原理 结构化设计方法，采用类似于结构化分析的“由大到小”、“自顶向下，逐层分解”的基本思想描述分解系统。 结构化设计方法，首先以数据流程图为基础导出系统功能结构图。在导出系统功能结构图的过程中，以独立性、低耦合度、高内聚度作为模块划分的原则。先将系统数据流程图中的处理转换成模块，再将各大模块继续划分为较小的模块，直到每一模块都是功能单一的模块。 三、实验内容与步骤 （1）以参考教材附带的光盘中的“网上传输图示 ”， “校验位设计 ”，“选择结构”，“文献查询系统”，“画直方图”等为例，进行模块功能验证，同时可以查看其源程序清单。 （2）根据演示，自