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第一单元 相亲相爱一家人
第一课 爱在屋檐下
第1课时:第一课第一框《我知我家》
教学目标:
1、知识目标:了解家的涵义,认识家庭的特点及家庭关系的确立,明白子女与父母的关系是不可选择的,了解父母的特点、家人的优秀品质。 能力目标:提高学生认识、分析自己家庭的能力,培养学生感受并发扬良好家风、学习并继承家人优秀品质的能力。 情感态度和价值观目标:培养学生热爱家庭、热爱父母的情感,引导学生继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,增强对家庭的责任感和自豪感。对“家”的理解课前准备:教学方法:情感激励法;
(一)导入新课:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图,编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。名同学介绍。为了家庭,爸爸妈妈努力工作。你知道爸爸妈妈他们回家后还要干什么?你能说说爸爸妈妈在你成长道路上付出的爱吗?1、实话实说:喜欢“选择什么样的父母”?
A、小冰早就想买一个新款MP3了,妈妈说家庭经济不宽余,一定要买的话就看期末考试有没有进步。
B、小亮是一个很调皮的男生,这次在学校不小心打破一块玻璃,要赔偿人民币15元。可是小他的父母刚听了一个开头,便不高兴了,拿起皮鞭打了他一顿。
C、小宁生活在一个十分优越的家庭。怕起早,每天爸爸开车送她去学校;嫌菜差,每天保姆送饭来学校;穿的是名牌,用的是精品;妈妈还告诉她学校的值周劳动最好不要参加。
D、……
老师:父母给予我们生命,这种天然生成的最自然的亲情,是无法选择、无法改变的。
2、提问:子女与父母的亲情会因家境状况、父母的地位甚至父母的残缺而改变吗?你如何理解与父母的亲情?
学生阅读P6的“相关连接”后回答。
3活动:填写家庭树、介绍我家的好品质、好家风。
(三)课堂小结:通过这一节课的学习,我们了解了什么是家,知道了我们与父母的关系是天然生成的最自然的亲情,是无法选择、无法改变的。我们要认真了解自己的家,了解自己的父母,孝敬父母,立志为自己的家庭做贡献。
(四)巩固练习:自主练习与检测作业本
(五)布置作业:自主练习与检测作业本
【文献资料】
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