2012年秋季学期经济类财务管理学课程学习指导.docVIP

2012年秋季学期经济类财务管理学课程学习指导.doc

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2012年季学期课程学习指导?一、课程介绍 “资金”对任何企业的发展都非常重要,“资金”甚至被看作是企业的“血液”,而“财务管理”作为企业管理的一个重要方面,正是对企业“资金”的管理,其管理包括四个基本的决策方面: 一是要管理决策企业的资金从哪里来?即通过哪些筹资渠道获得企业发展所需要的资金?是选择内部筹资还是外部筹资?外部筹资是选择债权筹资还是股权筹资?债权筹资和股权筹资应保持何种比例等?以上问题均涉及的是企业 “筹资决策管理”的问题。筹资决策的管理对企业的发展非常重要,因为如果不能通过各种筹资方式顺利地获得筹资,企业的正常生产经营活动将无法进行,也就不可能实现盈利。 二是企业筹资后,财务管理人员要进一步决策企业的资金投到哪里去?是投资到内部项目投资上去,还是进行对外的金融资产投资?在内部投资和外部投资面临较多的投资项目选择时,具体选取哪些投资项目进行投资,放弃哪些投资项目?即应决策将稀缺有限的资金,投放到哪些项目上去,以帮助企业更好的实现价值最大化,以上涉及的即“投资决策管理”问题。 三是企业日常短期营运资金的管理。主要包括现金、存货、应收账款等流动资产的管理及流动负债的管理等。营运资金就是企业营运所需的资金,它是企业资产中最活跃的一部分,直接决定着企业经济活动能否顺利开展。营运资金像奔腾不息的河水一样孕育着企业的血液和生命。水流得越快,供血充足,企业的生命力越强,增值速度加快;水流得缓慢,不但影响企业的生产经营和获利能力,而且财务风险加大,严重时甚至使企业生产经营过程停止。因此,营运资金管理是企业日常最大量的一组理财活动。 四是在企业实现盈利后,还要决策如何进行利润分配。我们知道,企业必须向债权人按期偿还债务的本息,这一点是刚性的,没有选择的空间和余地,因而向债权人支付债务本息不需要企业财务管理人员进行决策,但企业盈利时是否将其中的部分利润以股利形式分配给股东,则取决于公司管理层的决策,即使在盈利时企业也可以不向股东发放股利,而是将当期盈利作为内部资金的来源用于扩大再投资,以期望未来给股东带来更好的回报。因而利润分配决策主要包括企业是否向股东分配股利?是以现金股利形式还是以股票股利形式进行分配?分配的水平如何等方面的决策。 应该说,好的财务管理决策可以更好的帮助企业实现生存、发展和获利的目标,进而帮助企业实现价值最大化的目标;而不当的财务管理决策,则可能牺牲企业生存、发展、获利的良好机会。因而财务管理作为企业管理的一个重要方面,对任何企业的发展都发挥着重要的作用。同时,我们个人和家庭同样面临类似企业的投融资财务决策问题,需要我们利用财务管理学相关知识更好地帮助我们做出理性的决策。因而财务管理学是一门非常实用的课程,希望同学们在本学期的学习中能够学有所得,并且学以致用! 但也需要特别提醒同学们的是,本课程对大家应也是一门很有难度的课程,其中需要计算和理解的内容较多,抱着临时抱佛脚的态度是很难通过考试的,所以希望同学们一定要将功夫下在平时,结合教材,认真收听学习课件,经常登陆课程论坛下载学习资料,参与论坛讨论,并通过及时完成作业及教材中的练习真正理解掌握课程重难点知识点。 二、教材 教材:《财务管理》,李清华、宋涛、姜淑华编著,经济科学出版社,2008年12月第1版。(新教材) 或《财务管理》,李清华主编,经济科学出版社,2002年3月版。 注:教材与课件的关系:聂志红老师的课件基本是依据2002年3月版的《财务管理》教材展开教学的,授课内容和教材内容相似,章节可一一对应,但细节更为清楚。因此,建议同学们在看书学习的同时,一定要注重与课件学习相结合,以更好的理解和把握教材重点内容。 两本教材基本内容无大的区别。主要区别体现在2008版新教材将2002版旧教材中第3章和第4章关于筹资管理的两章内容合并为一章,合并后内容上与2002版旧教材并无本质区别。本课程推荐使用2008年12月第1版的新教材。 三、学习建议 本课程对大家来讲应是一门很有难度的课程,其中需要计算和理解的内容较多,因而希望同学们一定要将功夫下在平时,在学习过程中,希望同学们能够结合以下三个方面展开: 结合教材,认真阅读学习课件,掌握课程基本知识。 经常登陆课程论坛下载学习资料,参与论坛讨论。在课程论坛中我会结合同学们学习的进度,陆续将课程的重难点知识点一一进行解析,可帮助同学们加深对知识的理解,以达到事半功倍的学习效果,希望同学们经常来论坛学习。 通过及时完成作业及教材中的练习进一步理解巩固课程重难点知识点。这门课程的考试计算题目将占到主要分值,但计算题的正确解答必须依靠同学们平时多做练习举一反三,否则考试时往往眼高手低。因而希望同学们平时一定要多做练习。除作业,教材每章均附有练习,是非常好的复习资料,希望同学们一定要好好利用。 四、教材结构体系及各章重点知识

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