（清华版）第二册信息技术教案 在网上交流信息.docVIP

第 周 课 题 在网上交流信息 科 目 信息技术 课 时 1课时 授课班级 四年级 教 师 设计思想： 根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》通知中关于小学阶段的教学目标与内容安排进行内容的安排。以任务驱动为主要教学方法进行教学设计。 教学目标 1.学会发送普通电子邮件。 2.学会书写和发送带附件的电子邮件。 3.学会接收和阅读带附件的电子邮件 教学重点 1.学会发送普通电子邮件。 2.学会书写和发送带附件的电子邮件。 3.学会接收和阅读带附件的电子邮件 教学难点 1．学会书写和发送带附件的电子邮件。 2．学会接收和阅读带附件的电子邮件 教学过程 教学环节 教师活动及安排意图 学生活动 导入 新授 练习 小结 当今,网络已经逐渐渗透到我们的日常生活中,上网已不再是一件可望而不可及的事情了。与浏览、查询信息一样,收发电子邮件已经成为上网的一项基本操作:技能,它使我们与老师、同学、朋友的联系变得更加方便、快捷。 1．发送普通邮件 我们可以通过发送普通邮件,把消息告诉老师、同学和朋友。 【例1】给老师发一封电子邮件,告诉他电子邮件开远的好消息。 一起动手做 步骤1:接入因特网,登录Yahoo网站。 步骤2:登录你自己的电子邮箱。 步骤3:单击窗口中的写信工具按钮“写信”进入写信窗口。 步骤4:在“收件人”后的文本输入框中输入老师的email地址。 步骤5：:在主题后面的文本输入框中输入邮件的主题。 步骤6:在窗口下侧的文本输入区中输入邮件的具体内容。 步骤7:单击发送工具按钮，进入发送邮件状态。 当邮件发送结束后,邮件系统将会在新窗口中显示出信件已发送信息，这表示邮件已成功地发送到目标地址了。 一点通： 如果你要把同一封邮件发送给多个人,那么,只要你将每个收件人的E-mail地址依次输入到“收件人”后的文本输入框中,但是一定要记住,每两个E-mail地址之间要用半角字符的逗号间隔。 2．发送带附件的电子邮件 在发送电子邮件的过程中,既可以发送邮件正文，还可以将文件以附件的形式发送给对方。发送带附件的电子邮件的方法,与发送普通电子邮件的方法类似,只不过还需把要发送的文件附加到电子邮件上。 【例2】把你搜索到的关于九大行星的图片发送给老师。 一起动手做 步骤1:登录自己的电子邮箱。 步骤2：单击窗口中的“写信”工具按钮，进入“写信”窗口。 步骤3:在相应的文本输入框中,依次填写收件人地址、主题和邮件的具体内容。 步骤4:单击附件栏中的附加文件文字链接,进入附加文件窗口，开始附加文件 步骤5:单击文件后的浏览工具按钮,弹出选择文件对话框。 步骤6:依次确定要附加的文件所在的文件夹及其名称。 步骤7:单击打开按钮,所选择的文件名称将出现在文件1后的文本柜中。 试一试： 从搜索的有关九大行星的材料中,再选择一个文件,用同样的方法将其附加到电子邮件中。 步骤8:单击窗口下部的附加文件工具按钮,在弹出窗口中显示出你所附加的文件名称。 步骤9:单击完成工具按,返回写信窗口。 在写信窗口中,刚刚选择的文件名称显示附件栏中。 步骤10:单击发送工具按钮,邮件就会被发送到目标地址了。 3．接收邮件 我们不仅可以发送带附件的电子邮件,而且还可以接收带附件的电子邮件。 【例3】接收老师发过来的电子邮件。 步骤1:登录自己的电子邮箱,进入收件箱。 一点通： 在主题左侧，有一个图标，像一个曲别针，它表示这封邮件中带有附件。、 步骤2:单击新邮件的主题,进入邮件显示窗口。 与普通电子邮件不同的是,在邮件具体内容的后面,系统将所带的附件显示出来,同时还列出了相关的操作。 步骤3:单击下载文件文字链接,弹出文件下载对话框。 步骤4:单击保存按钮,弹出另存为对话框。 步骤5:依次确定附件要保存的位置及其名称。 步骤6:单击保存按钮,邮件中的附件就被保存到你的计算机上了。 信息小灵通： 网络上的表情符号 在网络世界中,为了更好地表达自己的情感,人们约定了一套表示感情的符号。只要把这些字符按顺时针旋转90。,你就可以知道这些符号代表什么表情了。 :-)微笑。:-大笑 :-o惊呆了:-(苦恼@ :-e失望的笑容:-D呵呵笑 这一单元学完了,你在这一阶段的学习中最大的收获是什么? （教师展示学生设计的好的邮件）在这里老师加入了一些新的内容，你们想学吗？我们下节课再来学习。 听 练习登陆网站，并在网站中发送电子邮件。 练习发送带附件的邮件。 学生练习接收文件。 练习接收、查看带附件的邮件。 学生填写练习。 边看教师演示边听。 教学反思 中华资源库： 中华资源库：