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2012年度人才培养质量报告 2012年11月 目 录 一、学校概况 1 （一）目标定位和办学特色 1 （二）二级教学单位概况 2 （三）办学规模 2 二、资源与条件 2 （一）专业概况 2 （二）课程建设与质量 4 （三）师资队伍 5 （四）办学经费与成本 7 三、生源基础与质量 8 （一）录取后报到率 8 （二）招生方式 8 （三）生源分布地区 9 （四）生源背景 10 四、培养过程质量 12 （一）课程教学 12 （二）实践教学 13 （三）学生活动 15 （四）学生服务 17 五、培养结果质量 18 （一）毕业生基本质量信息 19 （二）就业率 19 （三）就业质量 19 （四）用人单位满意度 22 （五）对主要职业的人才贡献及其质量 22 （六）对主要行业的人才贡献及其质量 22 （七）对本地区的人才贡献及其质量 23 （八）对不同类型企业的人才贡献及其质量 24 （九）创业人才比例 24 （十）专升本比例 25 （十一）学生获奖情况 25 （十二）学生价值观有效提升 26 六、社会服务能力 26 （一）培训与职业技能鉴定 26 （二）社区服务与继续教育 27 （三）科研与技术服务 28 （四）区域文化传播与传承 29 七、教育教学改革与建设主要成效 30 （一）职业教育综合改革试点工作阶段性成效明显 30 （二）优化专业人才培养方案取得新成果，形成专业特色 32 （三）质量工程建设成果显著 33 （四）校企合作取得新突破 35 （五）积极推进中高职衔接试点项目 35 （六）职业教育集团化办学改革取得明显成效 36 （七）教学质量保障与监控体系进一步完善 37 八、进一步提升人才培养质量的重点工作 37 （一）深化推进职业教育综合改革试点工作 37 （二）进一步加强实践教学 38 （三）继续探索中高合作教育模式，促进中高职教育协调发展 38 （四）加大职业教育集团化办学的改革力度 39 （五）推进“应用型本科人才培养”试点项目 39 （六）做好迎接教育部第二轮人才培养工作评估的各项准备 40 一、学校概况 福建船政交通职业学是教育部、财政部确定的全国首批28所国家示范性高等职业院校之一，是福建省唯一一所经教育部批准成立的省属公办高等职业技术学校，其溯源最早的前身校为创办于1866年的中国近代官办第一所高等实业学堂——福建船政学堂。学校座落在福建省福州市仓山区，占地面积。现设有13个教学单位开设6个专业涵盖当今公路、海运等领域技术与管理专业及新兴的经济社会建设急需。先后荣获“福建省级文明学校”、“福建省职业教育先进单位”、“全国普通高校就业工作先进集体”、“全国高职院校毕业生就业质量50强” 福建省“平安校园”“福建省依法治校示范学校”、“全国普通高校毕业生预征工作先进单位”、“大学生KAB创业教育基地”“慧聚中国·2012中国综合实力百强院校”等荣誉称号是福建省高职高专院校长联席会议的执行主席单位。学校的综合办学水平在福建省高职院校名列前茅，引领着福建省高职教育的发展。为海峡西岸经济区建设提供人才保证和智力支持 （一）目标定位和办学特色 学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向走产学研结合的发展道路，立足海西，面向培养具有良好的职业道德、熟练的专业技能和可持续发展能力的，能够满足生产、建设、服务、管理第一线需求的高端技能型人才秉承船政学堂“求是、自强、求实、创新”的办学精神，坚持德育为先、能力为重的育人思想；坚持厂校一体、工学结合的“做中教、做中学”的教学理念；坚持科技和人文相结合，培养爱国情操的教育目标；课程体系针对性和实用性形成“以工为主、依托行业、产学结合、厚德强技”的办学特色 （二）二级教学单位概况 学校下设11个系（航海系、汽车运用工程系、机械工程系、道路工程系、建筑工程系、管理工程系、交通经济系、安全技术与环境工程系、能源工程系、信息工程系、外语系公共教学部成人与继续教育部。11155 706 2、年龄结构 全日制在校生以大学学龄人口为主，19～23岁的学生占96.6%。见图1.1。 图1.1 本校2011-2012学年全日制在校生年龄结构分布 二、资源与条件 （一）专业概况 1、专业结构与规模 本学年，我校招生专业有56个，覆盖10个专业大类。在校生规模最大的三个专业大类依次为交通运输（31%）、财经（16.3%）和制造（16.2%）。见图2.1和表2.1。 图2.1 本校2011-2012学年各专业大类在校生人数所占比例 表2.1 本校2011-2012学年各专业大类规模情况 专业大类代码 专业大类名称 招生专业 数量 （个） 在校 生数 （人） 占在校生 总数的 比例（%） 52 交通运输 15 3674 31 53 生化与药品 1 210 1.8 54 资源开发与测绘 4 199