（湘教版）二年级美术下册教案 望远神镜 1.docVIP

望远神镜 教学目标： 1.了解和掌握望远神镜的外形特征。 2.了解望远神镜整体造型与大小、形状、材料选择的关系。 3.尝试、探究合适的组拼粘贴方法。 4.在模拟活动的行为中体验创作的乐趣。 教学设计： 一、情境导入 1.创设情境， 引入太空寻宝的故事。 2.让学生从中了解天文望远镜的功能，激发学习的兴趣。 3.展示望远镜，个别学生能够直接体验、接触望远镜。 二、拓展交流 1.课件介绍不同用途的望远镜的外形结构和特征，使学生有个初浅的了解。 2.学生交流经验，谈谈自己对望远镜的认识和了解。 3.欣赏短片，拓宽视野，激发情感。 三、选材组装 1.尝试。看一看、拼一拼、套一套、摆一摆，想一想能作成什么形状的望远镜。 2.合作制作。两人合作，设计基本形、组装细节。 3.发现问题，解决问题，进一步完善作品。 四、装饰美化 1.讨论交流，向别人介绍自己的作品。 2.根据自己作品的特色进行装饰美化。 五、作品展示 1.看一看、玩一玩。 2.评一评。 六、课堂延伸 激励学生对自然科学知识的探究，培养动手创作的学习习惯。 《望远神镜》课后记： 望远镜真神奇，它能帮助航海员寻找远处的海岸，还能帮助天文学家眺望远处的星空……望远镜是儿童喜爱的玩具，他们总是喜欢神气地手执望远镜好奇地探索远方神秘的世界。 本课是一节制作课。利用各种废旧圆筒状的纸筒，运用各种制作方法进行组装后，适当加以装饰，制作成各式各样的望远镜。这也是学会利用废旧物品进行创作的一个途径。 纸筒在生活中随处可见，如：卫生纸巾中的纸筒、保鲜膜中的纸筒等。他们在形状上与望远镜相似，只需要采用拼、粘、套、剪等方式的加工，比较容易进行制作。 学生自由交流望远镜的结构和用途，了解到望远镜是一种远距离观察工具。它的结构比较简单，从样式上大致可分成单筒和双筒望远镜。望远镜用途很广，有用在军事上的军用望远镜，有用在天文研究方面的天文望远镜，还有用于宇宙探测的空间望远镜，以及生活用望远镜等等。 纸筒的选择和拼接组合是本课教学指导的一个重要环节。学生将带来的材料分组集中，在组内共用材料选择空间，创作了许多有特色的望远镜的外形。拼接组合也有多种方式，如可以用胶带粘贴连接，用大小不同的纸筒穿插连接，用纸包卷固定等。 中华资源库： 中华资源库：