新课标九年级化学整体知识框架及教学安排.doc

新课标九年级化学整体知识框架及教学安排 说明：练习与训练的课时没有列在课时安排中。 A.知道、记住 B.认识、了解 C.理解、判断 第一单元 教学安排 教学内容 要求 课时 1 化学使世界变得更加绚丽多彩 1 化学与人类进步和社会发展的关系 A 2 2 什么是化学 A 2 化学是一门以实验为基础的科学 3 化学和实验的关系 B 2 4 科学探究的思路与方法 B 5 如何观察化学实验 B 6 如何填写实验报告 B 3 走进化学实验室 7 实验室规章制度 A 1 8 基本操作 A 实验 课题 教学内容 要求 课时 化学仪器 9 试管 A 根据需要和非实验内容的教学进度，穿插在各章节的教学中 10 试管夹 A 11 玻璃棒 A 12 酒精灯 A 13 烧杯 A 14 量筒 A 15 胶头滴管（滴瓶） A 16 铁架台 B 实验操作 17 药品的取用 A 18 洗涤玻璃仪器 A 19 连接仪器装置 B 20 检查装置气密性 B 21 排水、排气集气 B 22 过滤 B 23 蒸发 B 24 配制溶液 B 其它要求 25 鉴别氧气、氢气、二氧化碳 A 26 鉴别盐酸、硫酸 A 27 碳酸盐的鉴别 A 28 用指示剂鉴别酸、碱溶液 A 第二单元 课题 教学内容 要求 课时 1 空气 29 空气的组成 A 1 30 气体的性质和用途 A 31 混合物和纯净物的概念 B 32 大气的污染和防护 B 2 氧气 33 氧气的物理性质 A 2 34 氧气的化学性质 A 35 物理变化和化学变化 B 36 化合反应 B 37 氧化反应，燃烧和缓慢氧化 B 3 制取氧气 38 实验室制氧气的方法 A 2 39 催化剂 B 40 分解反应 B 41 工业制氧气 B 第三单元 课题 教学内容 要求 课时 1 水的组成 42 水的组成 A 1 43 单质和化合物 B 2 分子和原子 44 分子、原子的概念 A 2 45 分子和原子的基本性质 A 46 分子和原子的比较 B 3 水的净化 47 水净化的一般方法 B 2 48 硬水和软水 A 49 实验室制取蒸馏水 B 4 爱护水资源 50 水的存在 A 1 51 我国的水资源 A 52 水体污染的因素 B 53 爱护水资源 B 5 氢气（探究） 54 氢气的性质 A 1 55 验纯的方法 B 56 氢气的用途 B 57 实验室制取氢气 A 第四单元 课题 教学内容 要求 课时 1 原子的构成 58 原子的构成 A 2 59 原子核的构成 A 60 相对原子质量 C 2 元素 61 元素 B 2 62 元素名称 A 63 元素符号 A 64 元素周期表 A 3 离子 65 核外电子的分层排布 B 2 66 原子结构示意图 A 67 各类元素电子排布的特点 B 68 离子的形成 A 69 离子构成化合物 A 4 化学式与化合价 70 化学式 B 14 71 化合价 A 72 根据化学式，求某元素的化合价 B 73 根据元素的化合价，书写化学式 B 74 根据化学式计算相对分子质量 C 75 组成纯净物的各元素的质量比 B 76 组成纯净物中某元素的质量分数 B 第五单元 课题 教学内容 要求 课时 1 质量守恒定律 77 质量守恒定律 B 2 78 化学方程式 C 2 如何正确书写化学方程式 79 书写化学方程式的原则 B 4 80 书写化学方程式的步骤 C 81 化学计量数与配平 C 82 化学方程式的最小公倍数配平法 C 3 利用化学方程式的简单计算 83 依据 B 6 84 计算步骤 B 第六单元 课题 教学内容 要求 课时 1 金刚石、石墨和C60 85 金刚石、石墨、木炭 B 2 86 C60 B 87 碳的化学性质 B 2 二氧化碳制取的研究 88 实验室里制取二氧化碳 B 4 89 制取气体时，反应选择的依据 C 90 气体发生装置的选择 C 91 气体收集方法的选择 C 3 二氧化碳和一氧化碳 92 二氧化碳、一氧化碳物理性质的比较 A 4 93 二氧化碳的化学性质 B 94 一氧化碳的化学性质 B 第七单元 课题 教学内容 要求 课时 1 燃烧和灭火 95 燃烧及燃烧的条件 B