（湘教版）二年级音乐下册教案 唱太阳 1.docVIP

唱太阳 课题 第 八 课 唱 太 阳 课 型 综 合 课 教学 内容 1.学唱歌曲《我给太阳打电话》。 2.欣赏《种太阳》（童声合唱）。 课 时 第 一 课 时 教 具 电子琴、教学课件、头饰 教学 目标 1.知识目标：能学会演唱歌曲《我给太阳打电话》。 2.能力目标：能用中速有感情的演唱歌曲。 3.情感目标：在听赏《种太阳》时，能感受其欢快的情绪和意境，丰富自己的想象力，表达儿童对太阳的热爱。小学资源网 教学 重点 感受打击乐器的音色特点。 教学 难点 自编故事情节，并用乐器恰当表现。 教 学 过 程 教 学 内 容 教 师 指 导 学 生 学 习 方法 及意图 组 织 教 学 随着音乐律动进教室。 做律动 轻松愉快的进入课堂。 创 设 情 境， 展 开 想 象 1.导言：（欣赏太阳） 同学们，你们注意过一年四季的太阳吗？我们现在来共同观察一下。（播放课件）小学资源网 2.说说太阳 ●你能用简练的语言描绘一下四季的太阳吗？ ●请你说说哪个季节的太阳的光和热最强烈，哪个季节太阳最温和。 3.听歌曲 让学生边欣赏太阳的图景边听赏歌曲。 4.唱歌曲 ①按节奏读歌词。 ②跟老师的琴模唱。 ③教唱歌曲。 1.观察。 2.了解太阳。 3.进入歌曲情境。 4.练唱、学唱歌曲。 给学生创造轻松的学习环境让学生始终在情境中学习，激发学生的学唱歌曲的兴趣。 歌 曲 延 伸 1.初听全曲 让学生静心听赏歌曲，感受欢快的情绪和意境，想象“长大后在宇宙播种太阳，让世界每一个角落即温暖又明亮”的美好情景。 1.在情境中感受太阳的温暖。 教 学 过 程 歌 曲 延 伸 2.复听全曲 结合教材中种太阳的画面听赏全曲，并随着音乐轻轻哼唱。 3.拼“种太阳”的图 学生随着音乐，边哼唱边拼一幅种太阳的图。 2.体验音乐的情绪与意境。 3.展开想象。 让学生展开想象的翅膀进一步的体会、体验太阳。 小 结 让学生自我评价课堂的表现，感受世界每一个角落的温暖、明亮，使之产生美好的愿望。 中华资源库： 中华资源库：