（湘教版）二年级音乐下册教案 唱太阳 2.docVIP

唱太阳 课题 第 八 课 唱 太 阳 课 型 综 合 课 教学 内容 1．学习音阶手势。 2．学唱歌曲《太 阳》。 课 时 第 二 课 时 教 具 电子琴、教学课件 教学 目标 1．知识目标：能学会演唱歌曲《太阳》。小学资源网 2．能力目标：能边唱“6”、“2”两个音，边做手势。 3．情感目标：并能用较和谐的声音与同学合唱歌曲太阳。 教学重点 用较和谐的声音和唱歌曲《太阳》。小学资源网 教学 难点 唱准“6”、“2”两音，边唱边做手势。 教 学 过 程 教 学 内 容 教 师 指 导 学生学习 方法 及意图 组 织 教 学 听歌曲《种太阳》律动。 做律动。 导学铺垫。 引 导 掌 握 1．导入： 请你说说你眼中的太阳是什么样子的？你喜欢它吗？想象一下如果我们这个世界没有太阳会怎样呢？ 2．学唱歌曲的曲谱，注意“6”“2”的唱法。小学资源网 3．复习以前学过的“5”“3”“1”三个音符及手势，听琴变换手势。 4．教师讲解“6”“2”两音的口形，并练习两音的音准。 5．学习柯尔文的手势。 1．展开想象的翅膀。 2.学唱曲谱。 3.复习巩固。 4．练习。 5.练习掌握。 训练学生的听辩能力和反应能力。 引 导 掌 握 6．教师范唱歌曲，边唱边用手势表示出来。 7．按节奏读歌词。 8．请同学们随琴哼唱。 9．师生对唱 ①老师唱歌词的第一小节，学生唱唱名处的歌词第二。 小节，同时要求学生边唱边做出手势； ②第二遍时，一部分人同①，另一部分人唱括号中的音，构成单音二声部；练习。 10．完整演唱歌曲。 11．歌曲处理。 6．熟悉了解。 7．读词。 8．哼唱歌曲。 9．对唱。 10.完整有感情唱。 11.感情处理。 感受。 熟悉歌曲。 训练学生的反应能力 体验二声部合唱的乐趣。 小 结 今天我们在活动中感受和学习了歌曲、手势，同学们都能很积极的参与到活动中来，谢谢合作！ 中华资源库： 中华资源库：