职业技能实训(一)—学前儿童健康教育实训练习及答案.doc

学前儿童健康教育（学前教育专业） 第1题: 对幼儿带来的一切物品都应做认真的记录。 （不对） 第2题: 做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。（对） 第3题: 做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。 （不对） 第4题: 做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。（对） 第5题: 在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。 （不对） 第6题: 保育员在与婴幼儿交往的过程中，应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往，不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。 （对） 第7题: 要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。 （对） 第8题: 学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。 （对） 第9题: 保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。 （对） 第10题: 在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。 （不对） 第11题: 一般情况下，婴幼儿的平均心率在100～110次／min时，表明其活动量比较合适。 （不对） 第12题: 活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中肌肉所承受的生理负担量。（不对） 第13题: 要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。 （对） 第14题: 学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。 （对） 第15题: 保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。 （对） 第16题: 在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。 （不对） 第17题: 一般情况下，婴幼儿的平均心率在100～110次／min时，表明其活动量比较合适。 （不对） 第18题: 活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中肌肉所承受的生理负担量。（不对） 第19题: 学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。 （对） 第20题: 记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。 （对） 第21题: 寝室内应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。婴幼儿起床后，应将自己的被子掀开，把贴身的部分暴露在外，然后离开寝室，保育员应开窗，通风换气10分钟以后再将被子叠起。 （对） 第22题: 保育员应该帮助所有孩子穿衣服。 （不对） 第23题: 幼儿学习系鞋带的年龄为2～3岁。 （不对） 第24题: 系扣子应自上而下进行。 （不对） 第25题: 在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。 （不对） 第26题: 值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。 （对） 第27题: 观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的饮水量和饮食量。 （不对） 第28题: 保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手。 第29题: 第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。 （不对） 第30题: 值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。 （对） 第31题: 婴幼儿如厕后应及时穿上裤子。 （对） 第32题: 厕所应该无尿碱、无异味。 （对） 第33题: 保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。 （对） 第34题: 婴幼儿洗手应使用流动水。 （对） 第35题: 婴幼儿盥洗的毛巾数量应为一个小组一条。 （不对） 第36题: 无论婴幼儿排便是否成功，保育员都应给予鼓励和表扬。 （对） 第37题: 婴幼儿的便盆应清洁不冰凉。 （对） 第38题: 给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。 （对） 第39题: 给婴幼儿点眼药的方法是用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。 （不对） 第40题: 保育员应清洗双手后再摆放婴幼儿的毛巾。 （对） 第41题: 厕所应该无尿碱、无异味。 （对） 第42题: 保育员应保持婴幼儿外阴的清洁和干燥。 （对） 第43题: 正确擦屁股的方法是从前向后。（对） 第45题: 观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的饮水量和饮食量。 （不对） 第46题: 保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手。 （对） 第47题: 第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两