（湘美版）一年级美术下册教案 蚂蚁搬家 1.docVIP

蚂蚁搬家 教学目标： 1.认识、了解昆虫的外部特征 2.运用绘画形式进行创造表现。 3.树立集体意识，培养学生团结协作精神，培养学生热爱生活的情感。 课时安排： 一课时。 教学准备： 几张白纸、有关蚂蚁的图片。 教学重点： 采用集体绘画创作，使学生明白团结合作的意义。 教学难点： 相互协作进行集体绘画创作。 教学过程： 一、欣赏导入 ? 引导学生观察课本中的范画，引入谈话。 出示课题，观察课本中的范画，说说观察的结果和感受。 激发兴趣，引入课题。 二、学习讨论 ? 欣赏蚂蚁的有关图片，说说蚂蚁有什么特征。在欣赏图片中让学生自主探究、提出问题，老师设问：除了这些搬法， 还有其他的办法吗？这时它们的动作会是怎样的呢？欣赏分析蚂蚁的外形特征。 学生踊跃提出问题，如：蚂蚁为什么要搬家呢？它们搬的是什么物品呢？用什么方法来搬呢？ 小组自由讨论，由代表来汇报自己组的意见。 培养自主探究的能力，大胆提出问题，自己或大家一起来解决问题。  蚂蚁表演：老师拿出课前准备好的蚂蚁、昆虫等头饰给自愿参加的小朋友带上，一起来表演《蚂蚁搬家》的故事。学生有的当蚂蚁，有的当昆虫一起兴高采烈的模仿表演。 学生积极参与表演，激发兴趣。 三、集体创作 作业要求；以小组为单位集体创造一幅《蚂蚁搬家》为题的创作画。能抓住蚂蚁基本特征刻画动态，能大胆想象描绘出蚂蚁采用什么方式搬东西及所搬的各种物品。学习集体创作，先确定画面主要内容，再安排个人负责的部分。 培养学生的合作精神和集体创作的乐趣。 四、展示讲评 老师展示学生作品。 学生自评、互评。 五、教学总结 你从蚂蚁搬家的故事中学到了什么？ 学生讨论回答。 教师总结 中华资源库： 中华资源库：