（湘教版）四年级音乐下册说课 春（第二课时）.docVIP

春（第二课时） 首先，老师简略介绍作者，然后分四个步骤进行听赏： （1）听曲选画：教师在黑板上展示春夏秋冬四幅风景画，事先不要告诉学生乐曲的名称，然后播放《春》的音乐，请学生根据音乐选择一幅与乐曲情景相似的图画，并说说从音乐中听到了什么？悟到了什么？ （2）复听音乐：让学生聆听这首乐曲是由什么乐器与管弦乐队协同演奏的，乐曲可分几部分，然后老师简单讲讲协奏曲的曲式特点。 （3）分段赏析 听第一乐章时着重引导学生说说主题片段有何特点，表现了怎样的情景，共反复了几次，并哼一哼主题音乐。 听第二乐章时引导学生感受它与第一乐章的区别在哪里，有何特点，表现了怎样的情景。 听第三乐章时让学生说说速度有什么变化，与前两个乐章有何不同。 （4）听乐表现： 做“春暖花开”游戏。听到第一乐章时可举起小红花，听到第二乐章时举起小兰花，听到第三乐章时举起小黄花。 小学资源网. 中华资源库： 中华资源库：