（湘美版）五年级美术下册课件 聪明的机器人 2.pptVIP

（湘美版）五年级美术下册 教学目标 ◆学习设计机械手和制作机器人模型的方法，掌握机械立体形的画法，能运用各种媒材进行机器人模仿造型活动。 ◆透过美术创作活动，学生的空间想像力逐步发展，对媒材的造型的适应性具有一定的认识能力，并能合理选择和使用媒材。作业应做到造型与功能作用相结合，初步形成设计应用意识。 ◆在小组合作学习中，学生能积极参与到团队活动任务中，独立思 考，共同探讨，使小组活动有序协调地开展。对设计与制作的学习表现出浓厚的兴趣和热情。 教学重点学习设计机械手和制作机器人模型的方法，掌握机械立体形的画法，能运用各种媒材进行机器人模仿造型活动。教学难点掌握机械立体形的画法。 我们给它取名机器人，并不是因为它像人的样子，而是因为它具有与人相似的智能水平和一定的思维能力，并且具有在人类不可接触的环境中进行工作活动的特殊功能。正因为这样，我们才惊讶机器人的聪明程度。 你认为机器人是人吗? 是机器怎么又叫机器人呢? 机器人的类型有 工业机器人 特种机器人 是面向工业领域的多关节机械手或多自由度机器人 除工业机器人之外的、用于非制造业并服务于人类的各种先进机器人。包括：服务机器人、水下机器人、娱乐机器人、军用机器人、农业机器人等。 机器人的类型不同，它的作用也就不同。 机器人的手一般由方形的手掌和节状的手指组成。 你准备设计一个具 备什么样功能的机械手 呢？ 活动要求 ： 参照资料或展开想像．用线描的方法设计一只机械手。注意将关节的连接部分交待清楚，画出机械手的立体形效果。