（湘美版）六年级美术上册教案 唱大戏 2.docVIP

唱大戏 一、谈话导入课题教师：戏剧是我国四大精粹艺术之一，是我国文化艺术的瑰宝。它有着自己独特的艺术形式和特点。上一节课我们学习了画戏剧脸谱，这一节课我们继续来学习画戏剧人物。? 出示课题? 二、学习新知? 1．提出问题。? 说说自己知道的戏剧，有什么特点？和现代人比较有什么区别？? 2．学生交流。? 3．欣赏短片。注意仔细观察短片中戏剧人物服饰、装扮、动态的特点。看从短片中你能学到一些什么。? 4．学生总结。? 师：好，看完了短片，大家一定又有新的收获。谁来总结戏剧人物装扮、服饰的特点？? 学生回答。教师小结。? 板书：? 化妆的特点：强调人物特征，夸张，程式化。? 服饰的特点：宽松，修长，色彩艳丽。? 5．观看戏剧，模仿表演。? 师：自由模仿唱腔、动作，体会戏剧中人物的亮相、身段、眼神。? 6．学习画法。? 教师演示并讲解绘画步骤。? (1)构思：确定画什么类型的戏剧人物。? (2)画形：抓住戏剧人物的特征、神态、比例，线条流畅。? (3)涂色：根据戏剧人物的性格特征，力求色彩鲜明生动。? (4)整体调整：可加入主观想像，适当修改添画完成。? (板书：1．构思2．画形3．涂色4．调整)? 7．作品赏析。? 你觉得这几幅戏剧人物绘画作品感觉怎么样？? 学生讨论。教师小结。? 出示问题? 播放短片? 出示剧照? 出示板伟? 播放戏剧? 边讲边出示步骤板书及分步出示演示步骤图? 出示作品? 三、学生作业? 作业要求：? 1．根据记忆画1—2个较熟悉的不同动态的戏剧人物。抓住人物亮相、身段、眼神和服装道具的特点，表现出戏剧的韵味。? 2．分组开展比赛，评选“最佳作品组”。? 学生作业，教师巡视指导。? 出示作业要求? 出示戏剧人物图片? 播放戏剧音乐? 四、作业展评? (分组展)? 1．说说自己的作品。? 2．评评别人的作品。? 学生作业? 五、总结拓展? 1．教师小结。宣布“最佳作品组”。? 2．介绍各地传统戏剧的种类。? 六、布置作?业? 课后将教材上的填空题和问答题完成，下课。? 播放戏剧音乐 中华资源库： 中华资源库：