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2010年秋季学期期末教学质量检查考试
八年级语文试题参考答案及评分标准
1.(1)潇潇暮雨子规啼 (2)荡胸生曾云(3)谈笑有鸿儒 往来无白丁(4)大漠孤烟直 长河落日圆(5)国破山河在 城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心
2.CD
3.蹒跚 尴尬(请注意,此二字左边不是九,而是“尤”少一点)(这两个词分别来自八年级上册的课文《背影》和《台阶》的“读读写写”里)
4.C
5.示例:我是这里(这烧烤店)专门负责卖鸡块的服务生!(大意对即可,不通顺、超过字数分别扣一分)
6.示例:①慈母手中线,游子身上衣。
②老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
7.示例:①节约一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情。
②你帮,我帮,大家帮。
8.示例:①扩大救助院,福利院等的规模及改进设施。
②呼吁社会各界奉献爱心。
③借鉴“类家庭”的模式,给孤寡老人温馨的家庭氛围。
9.我只喜爱莲花,它从污泥中长出来,却不沾染污秽,在清水里洗涤过却不显得妖媚(重点词译错或漏译一个扣0.5分,语句不通扣1分)
10.CD
11.是一个身处污浊环境而不同流合污、(不随世俗浮沉;庄重、质朴,不哗众取宠,)不炫耀自己;(谦虚刚正,)不攀附权贵;(志洁行廉,)美名远扬,不可轻侮的君子。(一个要点0.5分,共2分)
12.举出具体的例子,(1分)具体地说明影响物候来临的高下差异因素存在着特殊情况,并非一概而论,从而使说明内容更全面、更准确。(2分)
13.(1)预报农时,选择播种日期;(2)安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期;(3)引种植物到物候条件相同的地区;(4)避免或减轻害虫的侵害;(5)便利山区的农业发展。(写对一条得1分,满分4分)
14.这段为了说明物候来临的因素有古今差异,举出“英国南部物候的一种长期记录”的例子(1分),并运用列数据和作比较的说明方法:“拿1741到 1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。”(2分)体现了说明文语言的准确性和科学性。(1分)。
15.AD
16.说明当今人类是怎样推知史前人类所吃的食物的。
17.BD
18.减少了。因为当今的中国人吃肉量比四十年前大大增加,吃植物性食物相对减少。而根据文中介绍的“同位素食性分析法”,吃植物性食物越多,骨头里碳的含量就越多。
19.巧妙地运用回忆(倒叙)、内心独白(心理描写)和对比的手法来刻画人物,使人物形象更丰满感人,故事内容更充实,情节更加感人。选段中保尔回忆了自己的成长历程,拷问自己的内心,从消极绝望到决定勇敢地生活下去,都是依靠回忆与内心独白来完成的,从而使读者走进保尔的心灵殿堂,感受保尔高大的形象。
20.朱赫来。(1分) 保尔从小诚实质朴,英勇无畏、仇恨剥削、渴望反抗;与敌斗争,英勇坚强;喜读书籍、善于反省、忘我工作;面对健康的恶化,他忍着剧痛,顽强工作,在文化战线上为人民服务;渴望爱情,却又不够勇敢,只是把一切力量奉献给建设新世界的伟大事业。他是一个平凡而又伟大的英雄。(3分)
21.按中考评分标准略微降低要求评分,满分作文应不少于10%。
附加题
1.B
2.C
3.孔子看不惯其朋友柳下季之弟盗跖的胡作非为,为柳下季不能告诫他的弟弟感到耻辱,并准备亲自前去劝说盗跖;而柳下季说其弟不听劝告,且强词夺理,常侮辱别人,叫孔子不要去劝说他弟。
4.同情人民疾苦,以教化恶人为己任,认为父、兄负有教育好儿子、弟弟(长者有教育好幼者)的责任,否则是莫大的耻辱。
教育城中考网:/zhaokao/zk 第10页
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