《校园之声》节目策划方案.docVIP

《校园之声》节目策划方案 一、栏目名称：校园之声 二、节目组 栏目主持： 黄露、张旭瑞 栏目采编：记者站 三、栏目构思： 回顾上周校内开展的各项活动，预告新的活动资讯，报道比较热的校外新闻。 四、栏目宗旨： 使同学们了解学校各系的活动动态，各系也可通过此节目宣传本系举行的各项活动，提高关注度，体现大学生感兴趣的话题，关注生活。同时，通过播报校外新闻拓宽同学们视野，了解整个大学生群体的最新动态。 五、栏目定位：轻松、亲切 六、栏目风格：校园资讯类 七、播出内容： 1、回顾上周校内开展的各项活动，预告新的活动资讯。 2、报道校外的热点新闻。如：公务员考试报考情况；各类大学生比赛等等。 3、报道大学生关注的最新考试动态，包括考试报名时间、报名方式、如何选择复习资料、考试后的心态等。 八、播出方式：直播 九、节目要求： 播音员需要对一些主要活动和社会新闻有自己独到的感悟与见解，以及对稿件的演绎能力和对突发状况的应对能力。 十、节目制作：由记者站和栏目部共同组成校园之声节目组负责每期节目的制作。 十一、时间安排：每逢周一下午17：30 - 18：05分 17:30 ~ 17:35 版头声带、引导语与开场歌曲 17:35 ~ 17：50 校内新闻 17：50~18：00 校外新闻 18：00~18：05 试情直通车 十二、节目宣传口号：关注校园，贴近生活。 十三、节目宣传推广：通过制作并播出宣传声带进行广播宣传，另外通过采访和网络收集等方式增加节目在同学们中的影响力。 十四：节目目标： 让同学们了解校内外的大学生动态，与时俱进，给同学们提供一个考试信息平台，有助于大学生的考证与就业。 ----------------下面是赠送的excel操作练习 不需要的下载后可以编辑删除 （Excel 2003部分） 公式和函数 （1）打开当前试题目录下文件excel-10.xls； （2）利用函数计算每个人各阶段总成绩，并利用函数计算各阶段的平均成绩； （3）“平均成绩”行数字格式都为带一位小数（例如0.0）格式； （4）同名存盘。 步骤： 文件→在各阶段总成绩单元格内，点插入，点函数，在对话框中选择求和函数“SUM”，在对话中Number1内点右侧的按钮，将出现另外一个对话框，在文件中选择需要求和的单元格，然后点该对话框的右侧按钮，点确定（完成一个总成绩求和后，利用填充柄完成其他的总成绩求和，或者重复上面的顺序）→在平均成绩单元格内，点插入，点函数，选择算术平均值函数AVERAGE，出现对话框后，采用求和时的相同方法，完成操作→选中平均成绩行，点右键点设置单元格，点数字，在分类项下点数值，设小数位为1， 确定→保存 （1）打开当前试题目录下文件excel-13.xls； （2）根据工作表中给定数据，按“合计=交通费+住宿费+补助”公式计算“合计”数，并计算交通费、住宿费和补助的合计数； （3）所有数字以单元格格式中货币类的“￥”货币符号、小数点后2位数表现（如：￥2,115.00格式）； （4）同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-13.xls→在合计下的一个单元格内输入“=交通费（在该行的单元格，假如说是E3）+住宿费（同上）+补助（同上）”，回车（其他的合计可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序）→利用求和函数，参考1中的方法完成交通费、住宿费和补助的合计→选择文件中的所有数字单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点货币，选择货币符号为“￥”，设置小数点后为2位，确定→保存文件→本题完成 （1）打开当前试题目录下文件excel-2.xls； （2）根据工作表中数据，计算“总成绩”列的数据。总成绩=一阶段成绩×0.3+二阶段成绩×0.3+三阶段成绩×0.4； （3）“总成绩”列数据格式为小数点后2位小数（例：6.20）； （4）同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-2.xls→在总成绩下的一个单元格内输入“=一阶段成绩（在该行的单元格，假如说是E3）*0.3+住宿费（同上）*0.3+补助（同上）*0.4”，回车（其他的合计可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序）→选中总成绩列的数据单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点数值，设置小数点后为2位，确定→保存文件→本题完成 （1）打开当前试题目录下文件excel-3.xls； （2）计算“审定费”和“税后款”，“审定费=全书字数÷1000×3，税后款=审定费-审定费×5%”； （3）利用菜单将“审定费”和“税后款”列格式设置为货币类的“￥”货币符号、小数点1位（例￥1,280.0）； （4）同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-3.xls→在审定费下的一个单元格内输入“=全书字数（在该行的单元格，假如说是