人教版地理七年级上册综合能力训练___第三章天气和气候（含参考答案）.docVIP

第三章：天气和气候 第一节：多变的天气 知识导学： 短时间、经常变化 天气及其影响 天气的特点 同一时间不同地方差别大 天气对人类的影响：交通、生活、生产、战争等 意义 天气预报 生产过程 内容：阴晴、风、气温、降水等 明天的天气怎么样 卫星云图 天气符号 识别简单天气预报图 污染指数 我们需要洁净的空气：空气质量 影响因素 自然因素 人类活动 本节的重点是以熟练识别卫星云图中的基本色彩和常用天气符号的含义为基础，达到看懂简单天气预报图的目的。学习时，可以先从对比、区分不同颜色和符号的意义（形状）出发，结合制作天气符号卡片、识别天气符号竞赛、天气预报接力赛、收听收看广播电视中的天气预报节目等活动，加强对它们的掌握。理解天气与人类活动之间的相互影响是本节的又一重点。学习时，要注意结合自己的生活体验，用实例和亲身感受说明天气对人类生产活动的影响、人类活动对天气造成的负面影响以及保护大气环境的重要性。 综合能力训练： 填空： 1、天气反映一个地方 里的大气状况，它是经常 的。同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。 2、天气预报要说明一日内 、风、 和降水的情况。 3、降水概率表示降水 的大小。温度是大气的 程度。 4、风向是风的 。风力是风的 。 5、卫星云图中，绿色表示 ，蓝色表示海洋，白色表示 。 6、空气质量的高低，与空气中所含的 的数量有关，可以用 来表示。 单项选择： 1、降水概率为100%表示 ；降水概率为0表示 。 A、可能有雨，肯定无雨 B、肯定有雨，可能无雨 C、可能有雨，可能无雨 D、肯定有雨，肯定无雨 2、当天空布满云时，为 ；当天空无云或云很少时，为 。 A、阴天、多云 B、多云、晴 C、阴天、晴 D、多云、阴天 3、清新的空气，污染指数 ，对人体健康 ；污浊的空气，污染指数 ，对人体健康 。 A、大，有利；小，有害 B、大，有害；小，有利 C、小，有利；大，有害 D、小，有害；大，有利 4、下列天气符号中，表示“六级西风”的是 。（图1） A、 B、 C、 D、 5、下列天气符号中，表示“霜冻”的是 。（图2） A、 B、 C、 D、 6、下列天气符号中，表示“多云”的是 。（图3） A、 B、 C、 D、 7、下列天气符号，分别表示 。（图4） A、小雪，中雨，暴雨，雨加雪 B、小雨，中雨，大雨，霜冻 C、中雨，大雨，暴雨，雾 D、小雨，大雨，暴雨，冰雹 8、下列词语中描述天气的是 。 A、四季如春 B、长冬无夏 C、终年炎热 D、电闪雷鸣 综合题： 读城市天气预报图：（图5） ⑴播报以下城市的天气情况： A、哈尔滨 ， B、成都 ， C、上海 ， D、广州 ， ⑵在图中画出：代表以下城市天气情况的天气符号： E、西安：大雨转多云 F、大连：雾转晴 G、台北：雷阵雨转阴 2、下列天气符号所代表的天气与图中人们所进行的活动是否是妥当？请说明原因。（图6） 。 四、材料分析： 阅读下列材料，回答下列问题： 材料一：每年秋收以后，许多机场的飞机因为附近村里的农民焚烧秸秆空气能见度低，而被迫停航。 材料二：1952年12月5日—8