红岗中学教务处三月份工作总结.docVIP

三 月 份 教 学工 作 总 结 红 岗 中 学 2012-4-1 红岗中学三月份教学工作总结 转眼之间，三月份已经结束。作为全面推进课堂教学改革的重要阶段，三月份的工作有很多值得我们回顾总结、反思改进的地方，具体表现为以下几个方面： 一、常规教学得到落实。教务处本着“狠抓教学、狠抓常规、狠抓落实”的原则，在三月份里，对各年级的教案、作业等常规工作进行了细致的检查，并对检查情况进行认真的记录和及时的反馈。同时，根据本期教学任务及教学时间，组织教研组、备课组召开会议，安排教学进度，统筹教学内容。 二、不断推进教学改革。开学初，学校下大力气贯彻教育局《课堂改革指导意见》文件精神，根据这次课改的指导意见确定了学校这学期的各级教研主题，三月份计划内的各级教研活动已有序开展。新一轮的课堂评估（教学大奖赛）已启动。 学校教师个人也积极开展个人自修与科研活动。教师本学期上报省级科研课题2项，另有2项地级课题正在研究中。 三、抓好毕业班复习工作。本月，九年级各学科均已进入分类复习阶段，有的科目实行“单元复习”，这一轮应在四月中旬基本结束。从四月下旬开始到六月初进行综合复习、模拟测试阶段，最后是冲刺阶段。在这个基本思路的前提下，各学科根据各自进度及学科特点进行微调。为了使学学生保持状态，检验复习效果，在中考前安排了六次模拟测试，穿插在复习过程中进行。 四、读书活动继续开展。 本学期学校依然在开展“全员读书活动”，并认真撰写读书笔记、读书心得等。有序地进行基本功训练，每周坚持写毛笔记，画简笔画。 五、继续坚持班级日常制度化管理，组织人员每天各年级各班级进行检查评比。对卫生、纪律及综合考评优秀的班级颁发流动红旗，增强了学生荣誉感、培养学生良好行为习惯的目标。 六、主题鲜明、形式多样的德育活动蓬勃开展 1、在学雷锋活动月中，开展了系列班会活动，评出班级“文明之星”、“助人之星”，公布上墙。开展了办“学雷锋手抄报”活动。倡导新文明。 七、认真开展丰富多彩的课间文体活动，在保证学生每天正常活动时间的同时，学校也安排了教师的活动时间，如乒乓球、篮球、排球等项目，缓解疲劳，放松身心。 八、不足及改进措施 三月份的工作虽然结束了，但问题依然很多，在以后的工作中要有针对性的改进和提高。 1、教师转变观念的问题。 教研、课改工作虽然在推进，但依然存在很多问题，比如小组合作的教研活动，有的还流于形式，缺少对这种学习方式内核的真正理解，追求课堂氛的同时，走入了一些误区。针对这个问题，一是教师本身要从真正体现学生主体地位的角度去认识，注重激发思维、鼓励思考与创新，敢于尝试新的方式方法，给课堂以新意。 2、教学设计还没有跟上课堂改革的步伐。如何在课堂上体现新意？当然需要认真、严谨的备课，体现在教学设计上，教师对“情境创设”、“探究性学习”等课改内容还不够重视，在课堂上实践少，很多教师还存在“一言堂”的情况。 针对这些情况，要多鼓励教师多学习，多尝试，尤其是多听课、评课、集体备课，多研讨，在教研活动中有所总结。主管教学的领导多听课，督促教师更新观念，让教师认识到转变观念的重要性，落实局里有关文件精神，紧跟潮流，适应我市教学改革新形式的需要。 无论成绩与不足，都在要充分总结的基础上形成以后工作的动力，争取在四月份的工作中取得新的进展。 红岗中学 教导处 2012-4-1 益阳市赫山实验学校2011年上学期 三月份工作总结 ? 新的学期已经过去一个多月了。在进行三月份的工作总结之前，我们一起来了解本学期学校改革的基本思路和重点内容。作为赫山实验人，及时了解、积极宣传学校的思想、理念与动态，是我们的权利，也是我们义不容辞的责任。 学校改革篇 ? 如果说2010年是学校转型提质的开启之年，那么，2011年则是学校深化改革、全面创新的关键之年。 2011年，学校改革的基本思路是：整体推进，重点突破。作为一项系统工程，学校的改革包括观念的更新，体制、机制的改革，教育教学内容、形式、方法的改革，也包括评价方式的改革，各方面的改革配套进行。 改革的重点包括两个方面。 一是课堂教学改革。改革常见的灌输式课堂教学模式，创建学生主动、师生互动、全体都动的能有效激发学生自主学习意识，并培养学生自主学习能力、想象力和创造力的游艺课堂。我们围绕校训“学会学习”，推出“二·五”游艺课堂教学模式。所谓“二·五”游艺课堂，“二”指的是两稿，即学生的导学稿和教师的助教稿；“五”指的是课堂结构的五个环节，即课前抽测、自学导航、交流展示、巩固提高、学（教）后反思。上半年在六个实验班试点，下半年将在全校全面铺开。 二是德育形式创新。改变单一的说教式德育形式，在湖南乃至全国率先把体验式素质教育引进校园，纳入课表，使之课程化。通过创设情境，让学生们在活动中、游戏中不断体验、感知、感悟人生，并由此引发内心世界的价值冲突