1.昨日,一位优秀的有20多年教学经验的黄冈中学的语文教师来到我校,为我们上了一堂生动的课。 昨日,黄冈中学的一位有20多年教学经验的优秀语文教师来到我校,为我们上了一堂生动的课。 2.今天,北京故宫博物院展出2900年 前刚出土的文物。 今天,北京故宫博物院展出刚出 土的2900年前的文物。 3.考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进一步的了解。 考古学家对在长沙马王堆一号墓新出土的两千多年前的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进一步的了解。 4.南昌八一起义纪念馆里陈列着当年 使用过的周恩来的好多种东西。 南昌八一起义纪念馆里陈列着 周恩来当年使用过的好多种东西。 二、多项状语的排列顺序 例:许多老师昨天(表时间的名词或短语—何时)在休息室里(表示处所的名词或短语—何地)都(表范围、程度、语气等的副词—范围)热情地(表情态的动词或形容词—何种情态)同他(表对象的介宾短语—何对象,“谁”)交谈。 记典型句子:何时——何地——何范围——何种情态——何对象) 另外,表示对象的介宾短语一般紧挨 在中心语前。 1.与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。 与作家不同的是,摄影家们没有把自己对山川、草木、城市、乡野的感受倾
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