2012-0 总第46期.docVIP

2012/07 总第46期 主 管 温州市龙湾区教育局 主 办 温州市龙湾区教育学会 龙湾区教师发展中心 编委会 主 任：梅 银 松 副主任：王 学 朝 委 员：梅银松? 王学朝 ??????? 王? 颖 徐志毅? 黄丽秋 曾国眼? ? 叶庆树 李新平? 本期编辑：孔兴隆 ?????????? 出刊日期 2012年7月10日 本期主题：探索教育基地与教研组建设（下） 《龙湾课改通讯》编辑部 联系电话：（0577传 真：（0577电子信箱：lw86005@126.com 网 址： 　 【项目方案】 ●区实验中学校本研训项目方案…………………………………………郑 洁 ●区实验小学校本研训项目方案…………………………………………程荣娟 ●区八幼校本研训项目方案…………………………………………夏芯芯 张聚 【典型经验】 ●自下而上 立足“田野” 搭建平台 构建教师学习文化 ----龙湾中学校本研训交流材料………………………………………龙湾中学 ●构建“七步五环”模式，推进高效课堂教学 ——温二十中校本研训交流材料………………………………………温二十中 【实践反思】 ●作业研究，推进教师专业发展的校本实践……………………………方玉微 ●把脉课堂教学 促进教师专业发展 ——课堂观察在校本研训中的实践运用与思考…………………………李徐锰 ●教师在“案例研究”中成长 ——以“案例研究”为校本研训载体促进教师专业成长………………张丽芬 【课改简讯】 ●让美酒飘得更香：梅银松局长调研永昌一小谈学校发展专业引领 展示交流 互动点评----龙湾区召开教师博客交流大会龙湾区教师发展中心研训员赴安吉学习交流市委书记陈德荣一行到龙湾民办学校进行六一慰问 龙湾区举办校本教研示范校展示活动科学谋划教育未来：龙湾区教育局召开期末工作会议龙湾区教师发展中心再获“浙江省第二届教研工作先进单位”殊荣 温州市龙湾区中小学校本研训项目方案（计划） （2011学年第二学期：2012年2月——2012年8月） 学校： 龙湾区实验中学 申报时间： 2012.2 联系人及手机号码 ：郑洁 校本研训项目方案（计划）名称： 打造“高效”课堂，促进教师专业发展 项目标准学时： 12学时 拟参训人数： 78 人 一、研训目标和研训重点 根据《温州市中小学教师学科素养提升行动实施方案要求》、龙湾区教育局关于推进校本工作2学时） 1．专著阅读：一学期读一本书，写一篇读后感。阅读《新课程标准》, 各组自荐书籍进行阅读。每学期进行读书心得交流。 2．经验交流：每学期期末一次高峰论坛，根据实际有主题的分几个板块说明（先进教研组经验交流、“教学常规”优秀交流、课题研究经验总结、优秀骨干教师工作室交流、优秀班主任经验交流）。 （）专 （二）专业知识与技能（6学时） 1.围绕“高效课堂”开展教研及展示活动，每位老师一学年至少开出一节公开课； 2.教研组隔周一次教研活动（学习新课标、学科知识学习提升、文本解读、高效课堂）； 3.集体备课每周一次； 4.听评课不少于10节。 以上工作列入教研组工作计划，建立教研工作月行事历。 5.校本技能培训 （2学时） ( 1 )教研活动周：围绕学科素养提升行动的要求，以文本解读为基础，开展高效课堂、高效作业的展示活动； （2）新教师基本功评比。 （三）专题培训（2学时） 相约周一论坛（2次）（围绕“学习新课标、学科知识学习提升、文本解读、高效课堂”） （四）学校特色培训 （2学时） 建立“合作伙伴”结对活动模式，形成具有我校特色的培养模式即结对一对一或一对多，制定计划、跟踪指导“二到位”，理论提升“三安排”课例研究四步曲“（观、析、思、磨）、师徒结对汇报课 二、培训形式 1．“教、研、训”一体化。形成“三促三提高”常态模式，即“以教促教，提高教师课堂教学能力；以研促教，提高教师研究课堂，研究课程，研究学生能力；以训促教，提高教师理论素养，反思与科研能力”。 2．课堂观摩互动模式。以原有的课堂观察为基础，不断开发各种类型的课堂观察工具，使之成为新课程背景下的中学课堂行为研究的观察、理解、描述、反省支架，为自我反思、同伴互导、教研组活动、课堂文化创造有效工具。 3．．其他模式，如等。 1）以自我学习为依托，自悟《课程标准》的精神2）以交流活动为依托，提高对新课改的认识，利用“教研沙龙”的形式，配合《课程标准解读》、相关杂志及网上的文章，展开研讨3）以展示活动为依托，开