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- 2017-11-18 发布于江苏
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新课标教学要求 一、知识与技能 了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途 二、过程与方法 知道不同的元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质。能以发展的观点看待碳的单质。 三、情感态度与价值观 通过对最新科技成就的探讨,培养学生对科学技术的正确认识。 金刚石结构模型 石墨的层状结构模型 C60结构模型 * 邢集镇中心学校甄文臣 第六单元-----碳和碳的氧化物 第1课时 你知道吗-------我国古代字画为什么能够保存在现在? 这是什么元素? 你们知道氧元素能形成哪些单质吗? 请你猜一猜碳元素能形成不同的单质吗? 你能说出所学过的有关碳元素的知识吗? 你知道有哪些物质中含有碳元素吗? 想一想 C60 一、碳的单质 1、金刚石 纯净的金刚石是无色 透明、正八面体形状的固体。 加工前 加工后 加工琢磨后有夺目光泽,可做钻石。 一、碳的单质 1、金刚石 玻璃刀上的金刚石可以裁玻璃 金刚石很硬 ,可以用来切割玻璃,也可以作钻探机的钻头。 — 天然最硬的物质 一、碳的单质 2、石墨 深灰色、有金属光泽、不透明、细鳞片状固体。 石墨很软 石墨可做铅笔芯 — 天然最软的矿物之一 加油站---铅笔小知识 铅笔上的“B”是英文“Black”的第一个字母,在铅笔中表示“软”;“H”是英文“Hard”的第一个字母,在铅笔中表示“硬”。铅笔为什么有软和硬和差别呢?这是
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