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化学教育论文选题 序号 题 目 1 浅谈讨论式教学在化学课中的应用 2 新的课程标准对中学化学教师教学的要求 3 课程改革中提高中学化学教师素质的途径 4 以建构主义学习理论为基础，指导中学化学课堂教学 5 化学实验教学如何营造建构主义之教学环境 6 新课标下的化学课堂教学质量评价研究 7 中学生化学学习与非智力因素关系的研究 8 中学化学说课的学科性要求 9 化学模块课程有效教学研究 10 化学探究活动实施与探究能力培养研究 11 化学实验教学创新研究 12 化学学习质量发展性评价研究 13 化学课堂教学评价研究 14 信息技术与化学教学整合研究 15 化学教学模式创新与学生学习方式转变研究 16 化学优质教学资源开发与应用研究 17 学生科学素养培养研究 18 高中化学必修课程教学的基础性 19 教学设计及课件二氧化碳的性质 20 化学实验探究教学的尝试 21 从实验细节中培养学生的问题意识 22 化学科学探究实验的优劣探讨 23 新课程标准下佛山市南海区高中化学课堂有效教学行为初步调查研究报告 24 新课程实验教学初探 25 新课程标准下 “和谐化学教育”的探究 26 在教学中渗入环保教育 27 测定空气中氧气的含量实验的改进 28 实施新课程探究性教学的有效途径 29 多媒体课件与新课标下的化学教学 30 浅谈初中化学教学中科学探究的实践体会 31 新课标下化学教学中学生品质的培养 32 新课程标准下高一化学“自主学习、弹性教学”的实践与探索 33 谈谈“六步教学法”与新课程思想 34 设计化学探究活动中的切入点 35 提高化学课堂教学有效性的策略 36 化学新课程教育的反思 37 中学化学实验题设计的几点思考 38 过氧化氢催化分解探索实验的改进 39 简易净水装置改进 40 基于新课程理念下的化学创新教学过程 41 新课标下中学化学教学“七个要不得” 42 充分利用实验优势 培养学生探究能力 43 “自主学习模式”在高三复习中的实践 44 浅谈新课标化学教材对学生创新能力的培养 45 在新课标背景下如何调动学生学习化学的积极性 46 新课程化学探究教学的研究 47 实验化学模块实验探究性教学方法的研究 48 更新教学观念 认真实施新课标 49 创设探究情境激发学生学习兴趣 50 新课程理念下全国初中化学竞赛试题情景的设计特点和例析 51 化学课堂教学中培养学生问题意识的探索 52 愉快教学在化学教学中的应用 53 化学校本课程的开发与体会 54 培养学生探究能力，提高学生科学素养 55 以趣激学——谈新课程下如何从高一开始引导学生走向化学学习 56 在化学高考复习中如何培养学生的信息素养 57 启迪智慧 点化灵魂——教化学与可持续发展一章有感 58 浅谈新课程高中化学实验教学的新特点 59 新课程理念下的课堂教学的思考 60 化学教学中问题情景的创设 61 把握化学实验，培养创新能力 62 氯气与氢气混合见光爆炸实验 63 新课标教学实施体会浅谈 64 提高学生化学成绩的个案研究 65 化学课堂教学中渗透发散思维初探 66 碳酸氢铵受热分解实验改进 67 新课标下学生化学思维能力的培养 68 结合式教学在新课程中的探索与研究 69 新课程理念下教师行为的变化 70 金属钠与水反应的实验改进 71 初中化学探究式教学的实践与探索 72 新课程理念下如何做好教学反思 73 化学实验中的创新研究 74 新课程教学中培养学生创新能力的尝试 75 关于苯及其同系物、苯酚等与溴的反应 76 要当老师先当学生 77 新课标化学必修教学中的几点思考 78 从化学必修课本的变迁体会新课改 79 教学设计鲁科版《化学与生活》金属制品的防护 80 教学设计选修3 第三章课时 高中新课程化学教与学指导 81 鲁科版化学I必修探究碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质 82 鲁教版选修电池探秘教学设计 83 新课程高中化学 “有效课堂教学”之我见 84 新课标下以有效评价促进有效教学初探 85 化学概念教学有效性研究 86 让课堂更加流畅与丰腴——论新课标下教学设计中的匀称美 87 化学教学中培养学生创新能力的尝试 88 深圳市初高中化学衔接教学的抽样调查与研究 89 实验探究教学在化学教学中的重要性 90 转变课堂行为，适应新课程需要 91 化学新课程表探究式教学研究 92 新课改理念下高一化学互动式课堂教学的实施 93 走进化学新课程 改变学生的学习方式 94 辅导初中化学竞赛的点滴感想 95 农村中学中化学研究性学习的实践与建议 96 蜡