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激情创业 率先发展 再创学区教育工作新华章 21中学区 许庆县 21中学区2008年工作的办学指导思想是：以党的十七大精神为指针，以科学发展观统领全局，全面落实全省素质教育会议精神，大力优化教育布局，提高教育质量，扩大教育内涵，办时代需要的教育，办人民满意的教育，在科学发展、和谐发展、率先发展方面争当排头兵，努力把21中的教育推向更高峰。 本年度计划实现如下工作目标：确保3——5周岁幼儿入园率达到98%，学前一年入园率达到100%；中小学适龄儿童和残疾儿童入学率分别达到100%和98%，小学和初中巩固率分别达到100%和99%。教育质量综合评估力争全市前五名。坚决杜绝重大不安全事故的发生，中小学违法犯罪率继续保持在“0”，努力实现五化，即校舍管理一体化，办学特色创新化，教学管理规范化，师德建设长期化，落实素质教育精神严格化。具体措施如下： 一、改善办学条件，全面提高办学水平 1、实现中小学校园建设一体化，进一步优化整合教育资源。学区所辖中心完小和幼儿园校舍多为老建筑，每年为修补危房耗费了大量财力和精力。为彻底解决这一问题，优化整合教育资源，我们多次到街道办事处和开发区联系协商，计划实施中小学、幼儿园校舍一体化建设。此事在2007年已拉开序幕，前期准备工作基本完成。假期中，班子成员积极到各部门协调，使投资400余万元的第一期中小学两幢综合教学楼及早开工。 2、落实教学仪器更新工程，提高教育信息化水平。年内我们将依托财政局、文体局、民政局、环保局、开发区、街道办等内外资源，汇集社会各界之力，广筹办学资金，确保年内完成教育局下达的50%的教学仪器更新任务，使80%的教室实现媒体化，微机配置达到初中每12人一台，小学每15人一台，任课教师人手一台微机的目标，努力配合我市迎接“山东省教育工作示范县”在2009年年初的复评工作。 3、强化校园文化建设，丰富学校文化内涵。学区准备再投入一笔资金，美化走廊和教室。充实图书室藏书数量，利用好师生阅览室，宣传“好书伴我成长、好书祝我成功”的理念，开展师生读书征文比赛、故事大王评比等活动，建设书香校园，引导学生汲取知识力量，体味快乐人生。组织好每周一的升旗工作，升旗手由各班评选的“周星”担任；国旗下讲话由学生会供稿，教导主任把关。同时发挥校园广播站和“红花报”的舆论导向作用，促进校风、教风、学风建设的全面提高。继续创新校园艺术节形式，扩大社会影响面，突出“发挥艺术特长，展现艺教成果，彰显学校特色”的主题，邀请部分家长来校共庆艺术节，给100%的学生提供出场机会，为全面提高素质教育打造自我展示的平台。 二、开展育人机制创新，彰显办学特色 1、强化管理，培养自治意识。首先依据《中小学生日常行为规范》和学校实际情况，制订详细的《学生在校一日细则》、《日常行为规范》等材料，分别印发到每个班级中，使学生做有标准，行有规范。其次，充分发挥学生会的自治功能，在校园内主要位置设立学生会监督岗，对个别学生的不良行为进行监督。学校每月进行一次“文明中（小）学生”评比，并在每周升旗仪式活动中，举行隆重的授牌仪式。通过公开、公正的评比，给学生树立身边的榜样，使遵规守纪、文明礼貌成为学生的自觉行为。 2、完善评价机制，实施“星级管理”。在用好学生成长档案袋的基础上，进一步在班级管理中开辟“星光灿烂”专栏，包括：学习星、守纪星、劳动星、卫生星等十几颗星，给众多学生提供成功机会，使每个学生都能看到自己在某方面的长处，从中体验成功的快乐，同时找到榜样和差距，使每个学生都经历激情活泼、追求成功的心路过程。 3、开展“一日三问”和“五个一”活动，积淀道德品质。学生良好的道德品质不是一朝一夕形成的。因此，我们计划年内实施“一日三问”和“五个一”活动。“一日三问”即：今天我为同学做了哪些好事？为班级做了哪些好事？比昨天有了哪些进步？“五个一”即：每天为父母做一件好事，每周为班级或同学做一件好事，每月为爷爷、奶奶讲一个有意义的故事，每季度写一篇爱家乡的文章，每学期读一本好书。引导学生“做平凡小事，塑美好心灵”，使他们在经常化、递进化的轨道中，积淀道德品质，升华道德境界。 4、构建“三位一体”教育网络，发挥整合优势。本年度全力加强学校、家庭、社会的联系，形成德育教育合力。通过家长会、致家长一封信、家校小报道等形式与家长沟通，指导教育方式、方法，通报学校教育情况，解释学校工作的新措施、新做法。重视单亲家庭、贫困家庭以及外地务工子女等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能象其他孩子一样健康成长。充分发挥警校共建单位的法治教育优势，定期举办法治教育讲座，提高学生的法律意识，通过周边环境综合治理为学生营造一个良好的学习环境。 5、彰显办学特色，深化绿色、科普教育。引导学生从我做起，从身边的小事做起树立