2010年 教师个人职业生涯规划.docVIP

个人职业生涯规划 国际合作与交流学院 *** 随着高校毕业生就业制度改革以及中国高等教育进入大众化阶段，如何在新的形势、新的制度下成功就业，是个棘手的问题。对于大学生而言，就业形势是无法选择的，但就业模式和就业观念则是可以并完全自主掌握。那么，作为一名刚走进职场的职工，怎么才能规划好我的职业生涯呢？ 翻开史书，三国时期，刘备想在乱世之中成就一番事业，于是便有了“三顾茅庐”的千古佳话。其中，身为辅助功臣的诸葛亮的高明之处就在于，并没有马上出山，而是向刘备详细地分析天下大势，进而提出一套完整地创业方略，使刘备茅塞顿开，为日后的江山伟业立下汗马功劳。由此联想到，面对纷繁复杂的大千世界，如何能在芸芸众生之中脱颖而出，高瞻远瞩，结合当今就业形势与自身的发展，树立正确的就业观，不正是需要诸葛亮先生这种“运筹于帷幄之中”的职业生涯规划吗？ 我相信，职业规划，让努力更有方向！ 姓名 *** 性别 现在年龄 学校 部门 职务 规划年限 13年 起止时间 2010年——2023年 个人分析结果 可选职业：辅导员、教师、教学辅导人员、行政辅导人员、研究人员 环境分析结果 可选行业：教育业、科学研究、文化 职业选择 辅导员 职业路线选择 辅导员、教师路线 职业生涯目标 短期目标 辅导员 时间 2010（23岁）—2015（28岁） 中期目标 普通教师 时间 2015（28