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- 2017-08-25 发布于河南
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建筑系2009级新生始业教育方案
为了帮助2009级新生尽快适应大学生活,确立人生目标,明确学习目的,促进学生全面和谐发展,更好地实现人才培养目标。为此,结合我系的实际情况,配合学院始业教育计划,特制定始业教育方案。
一、指导思想
深入贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神,充分认识新生始业教育对人才培养的重要意义,切实帮助新生尽快转换角色,适应大学生活,教育和引导新生树立科学的世界观、人生观和价值观,做好职业生涯发展规划,明确发展目标,努力将学生培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者与可靠接班人。
二、教育主题
厚德、笃学、修能
三、教育目的
(一)使学生了解校史校情,增强爱校意识;
(二)使学生了解高职人才培养模式和所学专业情况,明确学习目的,端正学习态度,增强学习的自觉性和主动性;
(三)使学生了解大学学习的特点和规律,充分利用学习资源,养成自主学习的良好习惯,形成优良学风;
(四)使学生主动适应大学独立生活要求,自觉了解和遵守校纪校规。
(五)使学生了解职业与岗位,增强职业生涯规划意识和就业竞争能力。
四、教育主要内容
(一)学习方法与角色转换教育
新生从中学进入大学,生活方式、学习方式等方面发生了很大变化,这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异,需要进行耐心、深入、细致的教育和引导工作,使新生更好地认识大学,尽快地适应大学生活。
对新生进行大学学习方法
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