创建学习型领导班子方案.docVIP

铁矿小学党支部 创建学习型领导班子实施方案 为了学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，全面推进素质教育，推进学校各项工作，切实提高我校党员的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，进一步提高领导干部领导能力和综合素质，根据局党委要求，结合我校工作实际，学校党支部决定开展创建学习型领导班子活动。为推进创建活动有效开展，特制定本实施方案。 一、活动意义 在学校开展创建学习型领导班子活动，是全面贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观的客观要求，是增强学校党组织和领导班子生机与活力的迫切需要，是全面提高党员队伍和领导班子整体素质的重要举措，是推动建设学习型学校的关键，同时也是时代的要求，是学校发展、班子成员和党员教师自身发展的需要。通过推进创建活动的深入开展，形成浓厚的学习氛围，带动和带领广大教职员工重视学习，认真学习，进一步提高教师素质，优化教师队伍，提高教育教学水平。 二、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以保持党的先进性和增强基层党组织和领导班子活力为目标，以全员学习、全程学习、团队学习为基础，全面提高班子成员和党员的综合素质和工作能力，以创建学习型学校为着力点，充分利用学校资源，构建学习型、创新型的校园文化，增强学校的创新和可持续发展的内在动力，为学校的改革发展和新的跨越提供强大的精神动力和思想组织保证。 三、总体目标 1.建立完善的学习机制和制度。学校党支部每年制订年度学习计划，健全学习制度，确保“四有”，即有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习效果。 2.树立先进的学习理念。党员和党员干部学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和终身学习的理念。党员领导干部重视学习、带头学习、自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为学校的学习模范。 3.全校党员教师的整体素质和业务技能显著提高。党员教师自身学习能力、创新能力和文明素质显著增强，形成一支学有所长、具有创业开拓精神、带动学校各项事业发展的专门人才队伍，真正办成人民满意的学校。增强党员教师示范意识，提高理论学习转化为实践成果的水平，党员在全校成为各项工作的先进人物，优秀率应占较大比例，教学研讨的参与与教科研论文获奖率党员要占较大比例。 4.学校领导班子理论政策水平与管理能力明显提高。领导班子要端正学习态度，带头认真学习，强化自主学习、勤于学习、终身学习的思想，树立正确的世界观、人生观、价值观。与时俱进，树立科学的人才观、发展观和正确的政绩观。不断提高政策理论水平、业务水平和管理能力。对各类学习和培训要切实加强领导、提供保障、营造氛围。通过学习型领导班子和干部队伍的建设，全面提高领导班子和干部队伍的综合素质，创建一支政治坚定、精诚团结、思维敏锐、观念新颖、目光远大、勇于开拓、敢于创新、创造一流的班子队伍，推动全校的学习建设，促进学校的改革和发展。 四、学习内容、形式和方法 建设学习学习型领导班子，核心在学习，目的在人的全面发展。应着眼于全校领导干部、党员教师和学生的全面发展和综合素质的普遍提高，不断拓展学习内容，创新学习载体，建立终身学习体系，更新学习观念和学习行为，加速知识更新，培养造就大批各级各类人才，使我校在未来发展中具有不竭的创造力和竞争力。 ㈠学习内容： 1.政治理论和法律法规知识学习。包括邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻理解和准确把握科学发展观这一党的理论创新成果的科学体系和精神实质，尤其要把深入学习党的十七大和十七届四中、五中全会精神作为当前学习的首要任务，切实抓紧抓好抓落实。学习普法内容，重点是有关教育的法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》和义务教育法律法规条例等。学习校园安全教育与管理法规、知识。 2.学习实现教育现代化所需要的知识和技能。组织班子成员和党员教师学习本职岗位所需的业务及技能，提高管理能力与水平，转变课堂教学观念，改进课堂教学方法，使领导干部和党员教师能成为本校、本专业的管理骨干、业务骨干，成为带领教师完成工作任务、争创一流业绩的“一面旗帜”。将班子成员和党员教师的教育培养与教育局继续教育有机结合、与校本培训有机集合，重点学习教育教学理论和学科知识，提高管理育人、教书育人的实际本领，提升班子成员和党员教师的综合素质和能力，适应新时期教育教学改革发展的需要，增强全面贯彻党的教育方针的自觉性和主动性。 3.组织开展 “争创学习型领导班子，争做学习型班子成员”系列活动。在班子队伍中，组织开展“每周学习，定时交流”活动，组织开展系列学习活动；在党员教师中，组织开展“转变教学观念，改进教学方法”系列学习活动，通过开展观摩教学、研讨交流、集体备课等活动，促进党员教师提高教育教学水平。 4.加强实践锻炼。重视在工作中学习，努力在岗位上成