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本试题卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效,考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回.
第I卷选择题
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的(A) (B) (C) (D)
(1)设全集U是实数集R,,则 (A) (B) (C) (D)
(2)已知a是实数,是纯虚数,则有a等于
(A)-1 (B)1 (C) (D)
(3)下列命题中,真命题是
(A) (B)
(C)的充要条件是 (D) 若为假,则为假
(4)若的图象过点,则=
(A)-1 (B)0 (C)2 (D)1
(5)已知点Q(5,4),若动点P(x,y)满足 ,则的最小值为
(A) (B) (C)5 (D)以上都不正确
(6)已知函数
则
(A)2013 (B)2014 (C)2 015 (D)2 016
(7)某程序框图如图所示,则输出的结果是
(A) (B) (C) (D)
(8)已知某几何体的三视图如图,则该几何体的体积为
(A) (B) (C) (D)
(9)在平面直角坐标系中,已知任意角以x轴的正半轴为始边,若终边经过点P且,定义:,称“”为“正余弦函数”对于正余弦函数y=sicosx,有同学得到以下性质:
①该函数的值域为;②该函数图象关于原点对称;③该函数图象关于直线对称;④该函数的单调递增区间为,则这些性质中正确的个数有
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
(10)已知等差数列的公差,前n项和为,等比数列的公比q是正整数,前n项和为,若,且是正整数,则等于
(A) (B) (C) (D)
(11)如图,将半径为l的圆分成相等的四段弧,再将四段弧围成星形放在圆内(阴影部 分).现在往圆内任投一点,此点落在星形区域内的概率为
(A) (B) (C) (D)
(12)如图,过抛物线的焦点F的直线交抛物线于A,B两点,交其准线于
点C,若,且,则p=
(A)1 (B)2 (C) (D) 3
第Ⅱ卷非选择题
二、填空题:本文题共4小题,每小题5分
(13)已知函数,则=___________。
(14)若向量a,b是单位向量,则向量a-b在向量a+b方向上的投影是_________。
(15)设A,B分别是双曲线E的左、右焦点,点C在E上,且,若AB=8,BC=,则E的实轴长为___________。
(16)已知正方体的棱长为2,线段EF,GH分别在AB,上移动,且 ,则三棱锥EFCH的体积最大值为___________。
三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
(17)(本小题满分10分)
已知等比数列的前n项和为,且,成等差数列
(I)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设数列是一个首项为-6,公差为2的等差数列,求数列的前n项 和
(18)(本小题荫分i2分)
在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且
(I)求角A;
(Ⅱ)若a= 15,b=10,求cos B的值
(19)(本小题满分12分)
如图,在三棱锥中,平面ABC平面PAC,AB= BC,E,F分别是PA,AC的中点求证:
(I) EF//平面PBC;
(Ⅱ)平面BEF平面PAC.
(20)(本小题满分12分)
某学校进行自主实验教育改革,选取甲、乙两个班做对比实验,甲班采用传统教育方 式,乙班采用学生自主学习,学生可以针对自己薄弱学科进行练习,教师不做过多干预,两班人数相同,为了检验教学效果,现从两班各随机抽取20名学生的期末总成绩,得到以下的茎叶图:
(I)从茎时图中直观上比较两班的成绩总体情况.并对两种教学方式进行
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