生长素的发现(使用).ppt

0901班月考 姓名 分数 名次 朱斌 93 1 刘辛明 92 2 渠耀耀 91 3 李高沛 91 4 任沛 91 5 曹凯 91 6 高彩凤 90 7 杨涛 90 8 高一超 89 9 高红燕 89 10 代丽蓉 89 11 高小涛 89 12 秦二梅 88 13 马婷 88 14 刘婧 88 15 高小林 88 16 冯千马 87 17 李晓波 87 18 高德悦 86 19 牛宏辉 86 20 刘勇 86 21 李文华 86 22 任兴达 86 23 任泓宇 86 24 李 健 85 25 朱丕涛 85 26 谭梦江 84 27 杨育妮 84 28 贺文嘉 84 29 刘凯丽 83 30 白浪 82 31 李玲 81 32 王丽霞 81 33 李佳毅 81 34 苗艳明 80 35 孟雅婷 79 36 贺志红 79 37 贾雨惠 78 38 刘鹏霞 77 39 刘小霞 77 40 高源富 77 41 贾彭慧 77 42 薛飞 77 43 王雪靖 76 44 王杰 76 45 辛美林 75 46 孙莹莹 75 47 邢凯 74 48 靳路遥 74 49 李文杰 74 50 王娜 74 51 任智浩 72 52 田亚东 71 53 薛涛 71 54 王杰 70 55 69 56 69 57 68 58 67 59 67 60 均分 81.33333 0902班生物月考 任星宇 95 1 鲁晓梅 95 2 白瑜 94 3 马皓楠 94 4 杨利君 93 5 梁雄雄 91 6 郭超 91 7 李振华 91 8 韩笑 91 9 郑文萍 90 10 0904班生物月考 常慧虹 95 1 谭荣坤 94 2 胡琳 91 3 刘 帅 90 4 张文强 90 5 冯鑫 89 6 白宇 88 7 刘建 88 8 张如琴 87 9 刘永梅 87 10 0903班生物月考 刘国光 98 1 刘雁婷 94 2 冯宇霞 92 3 任晓凯 91 4 张晓建 91 5 陈姝娜 90 6 郭文惠 90 7 韩婷 90 8 尹恺 90 9 翟瑞军 90 10 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现 实验材料——胚芽鞘 胚芽鞘 胚芽 一、探究生长素的发现过程 实验一 生长,向光弯曲 实验二 不生长,不弯曲 实验三 生长,不弯曲 实验四 生长,向光弯曲 （一）达尔文的实验（1880年） 达尔文的实验结论 胚芽鞘尖端受单侧光照射刺激后,就向下面的伸长区传递某种 “影响”,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲 这种刺激是什么?能不能从尖端传递到下部？ 一、探究生长素的发现过程 詹森的实验示意图 琼脂片 （二）詹森和派尔的实验(1910年) 结论：胚芽鞘的顶尖产生的物质可以通过琼脂片传递给下部，而不能通过云母片。 詹森的实验示意图 云母片 三、拜尔的实验（1914年） 结论：胚芽鞘顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的 黑暗中 四、温特的实验 朝对侧弯曲生长 不生长不弯曲 温特实验证实了“刺激”确实是一种化学物质，并把它命名为“生长素”。 生长素是什么物质？ 1931年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫吲哚乙酸（IAA)。 1946年，人们才从高等植物中分离出了生长素,并确认它就是IAA。 植物向光性及 形成的原因 外因：单侧光照射 内因： ①尖端的存在(感受光刺激) ②尖端产生生长素 ③生长素分布不均匀(背光面多向光面少)。 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 人们把这类在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物，称作植物激素。 合成部位 分布 运输特点 运输方向 含量 作用特点 成分 具分生能力的组织，主要是的幼嫩芽、叶和发育中的种子。 很少 显著 有机物 生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。 极性运输、主动运输 二、生长素的产生、运输和分布 形态学的上端到形态学的下端 a b c 上端 下端 a c 下端 上端 课堂小结 生长素的发现 1、下列情况下一段时间后胚芽鞘的生长情况 （都是左侧单侧光照射） 随堂闯关 1.植物向光性的形成,是由于单侧光使（ ） A.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高B.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高 　　　　　　　C.茎尖感光部位的感光能力发生改变D.茎尖芽的顶端分生组织合成