种子的萌发条件.ppt

 种子的萌发的条件 活动一 任务：解读种子的萌发过程。 方法：观看视频 评价：观看视频后，你有何发现和感想？ 种子萌发的过程 活动二 任务：猜想与种子萌发有关的因素 方法：猜想、讨论 评价：大胆说出自己的猜想 种子萌发的条件是什么？ 想一想 说一说 猜想种子的萌发可能与： 温度、空气、水分、阳光、土壤、 形状、大小等条件有关 影响种子萌发的因素叫做 主要变量： 变量 温度、空气、水分 活动三 任务：设计实验，探究种子在萌发的环境条件？ 方法：分组设计、小组讨论完成 评价：小组间交流、评价 假设有适宜的温度，充足的空气和一定的水分，种子便能萌发。 二、作出假设： 种子在萌发过程中需要什么环境条件？ 一、问题的提出： 探究：种子萌发的环境条件 材料器具：绿豆（黄豆、花生、黑豆）种子40粒，有盖玻璃瓶4个，小 勺1个，餐巾纸8张，标签4张，胶水、清水。 三、设计实验方案 处理方式：取4个洁净的玻璃瓶，分别贴上写有1、2、3、4的标签，并向每个瓶中放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地放上10粒种子，操作如下： 不洒水 1 2 3 4 少量水 少量水 很多水 20~25℃ 20~25 ℃ 20~25 ℃ 冰箱 1 3 2 4 种子萌发的外界条件 瓶号 1 2 3 2 4 2 处理方式 探究条件 实验结果 实验结论 放过量水，置于温暖处 放 少量水，置于温暖处 放 少量水，置于温暖处 不放水，置于温暖处 放 少量水，置于温暖处 放 少量水，置于冰箱保鲜层 2号发芽 2号发芽 2号发芽 一定的水 适宜的温度 变量 水 空气 温度 充足的空气 问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？ 不洒水 1 2 3 4 少量水 少量水 很多水 20~25℃ 20~25℃ 20~25℃ 冰箱 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 提示：提供假设中的全部条件，称对照组。 缺少假设中的一个条件满足其余条件，称实验组。 四、讨论和完善计划 (1)本实验一共有多少组对照实验？哪一组是对照组？哪一些是实验组？ (2)把第二个瓶子的实验省去好不好？为什么？ (3)每一组最少应当有多少种子？每一组只有一粒种子行吗？ (4)对每一个实验组的处理,除了所研究的条件外,其他环境条件是否应当与对照组相同? 3 组对照实验 种子萌发需要的外界条件 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 活动四 任务：讨论与种子萌发有关的自身因素 方法：猜想、讨论 评价：大胆说出自己的猜想 种子萌发需要的自身条件 种子是完整的 胚是活的 不处于休眠期 种子萌发的过程 种子 子叶 胚乳 转运其中营养物质 吸收水分 胚根 根 胚轴 连接根和茎的部位 胚芽 茎和叶 植物体 1 2 4 3 5 种皮 胚芽 子叶 胚根 胚轴 胚 种子在适宜的条件下，首先，胚根发育成 根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶，就这样一株能 独立生活的新植物诞生了。 课堂总结 种子的萌发 条件 过程 外界条件 内部条件 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 胚是完整的且是活的 度过休眠期的 种子吸收水分 转运营养 胚根发育 胚轴伸长 胚芽发育 1.“地膜覆盖”可以提高地表层土壤的温度，同时也可减少北方干旱的早春土壤水分的散失，促使种子提早萌发。 2.应挑选已度过休眠期、储存时间短、饱满、破损率极低的种子。 生活应用： 能力升级： 1、早春播种后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（ ） A、防止害虫破坏； B、保温、保湿、有利于萌发； C、防止鸟类取食种子； D、种子萌发需要避光 B C 2、为了延长种子寿命，在保存种子时提供的条件是 （ ） A、充足的水分、空气和适宜的温度； B、干燥、高温、不通风 C、干燥、低温、不通风 D、干燥、低温、通风 3、将甲、乙、丙三颗有生命力的种子在适宜的温度下作如下处理：甲浸泡在水中，乙浅埋在湿润的土中，丙浅埋在干沙中，过几天后，萌发的种子是( ) A、甲 B、乙 C、丙 D、甲和乙 B 种子的萌发需要一定的水分，充足的空气，适宜的温度，所以冬季要把种子放在温暖处后才能萌发。 4、为什么冬季发豆芽时必须把盛豆子的容器放在 温暖的地方（北方农村多放在热炕头上，还盖上棉被）？ 5、为什么收获的粮食必须晒干后才能入库贮存？ 晒干的种子，水分少，种子就不易萌发，保存时间长。 ６、将我们食用的大米粒种下去，环境条件适宜，不能萌发的原因是（ ） A.温度太低 B.缺乏水分 C.胚不完整 D.空气不足 ７、在华北，大麦和豌豆的播种时间比棉早，说明不