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分数的拆分:
例1 能否把拆成两个单位分数的和?
是否每个单位分数都可以进行拆分?有什么方法吗?
例2 把写成两个单位分数的和(写出所有可能的情况)
例3 (1)你能否把写成三个单位分数的和?(对方法数量的推广)
(2)已知A,B,C,D,E,F是互不相同的自然数,那么当它们为何值时成立?
例4 求出的所有形如的形式(对方法运算方向的推广)
裂项公式:
例1
练习:
例2
裂项公式的推广:
例3
例4
练习:
练习:
判断:
最简分数都是真分数
假分数比真分数大
分母是5的真分数只有4个
正分数可分为真分数、假分数、带分数
如果分数的分子和分母都是奇数,那么这个分数是最简分数
填空:
带分数假分数互化:_________;__________
7个加上2个的和是___________
一个数加上和是,这个数是___________
一根绳子,剪去米,余下部分比剪去的少米,这根绳子长______米
3.5小时加上40分钟是________小时
分母为9的最简正真分数的和为____________
分子为4的正假分数的和为___________
10吨黄豆,第一次运走了,第二次运走了吨,余下________吨
若是真分数,是假分数,则正整数x可取_________
减去所得的差等于x与相加所得的和,则x=________
甲做语文作业用了小时,比做数学作业少用了小时,则甲做数学作业用了_______小时,他做两科作业用了__________小时
当a=_______(自然数)时,分数与的和是真分数
真分数的分子和分母都加上1后,所得的分数_________原分数(填、、=)
把表示成两个单位分数的和为_________;表示成两个单位分数的差为__________(只需写一种情况)
计算:
1. 2. 3.
4. 5. 6.
简答题:
某工程队修一条公路,第一个月修了千米,第二个月比第一个月多修了千米,最后还剩下千米,这条公路全长多少千米?
一件工作,甲单独做12天完成,乙单独做10天完成,如果两人一起工作一天后还剩下几分之几?
计算:
计算:
计算:
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