第四章-教学方法与技巧-小菊2012.pptVIP

第四章 护理教学方法与技巧 成都医学院护理学院 3.在小组教学活动过程中，当出现争执场面时教师的正确做法是(????? ) A.争执过于剧烈会影响小组目标的实施，教师应及时制止 B.告诉学生，出现不一致意见仅是单独某个人的意见，不影响大局 C.告诉学生每个组员的不同观点通过争论会更明确 ? D.教师必须强调，不一致是十分正常的现象 一、单项选择 1.讲授法的优点是(????? ) A.一个老师可与多个学生交流????????????? B.教师可发挥自己的特长 C.教师可针对学生的个体需要组织内容 D.学生可以选择自己想听的内容 2.有关辅导小组的概念，正确的是 A.由指导教师与学生一对一的个别辅导形式? B.由指导教师控制的一种学习方式 C.有指导的讨论会 D.指导教师若负责2个以上学生时便会影响学习目标的实现 ? ? 4.有关开放式学习的描述，正确的是（2次） A.以指导教师为中心?????B.以学习资料为中心 C.以学习者为中心????? D.以多种媒体为中心 ? ? “旋转木马”练习 模拟 角色扮演 是应用心理剧理论派生的，是利用演戏和想象创造情景，以启发学员对自己及他人行为、信念、价值的认识；要求学生对另一个人相同的行为采取行动，并按自己想象人们应该有的行为去动作。 角色