《 噪声控制工程》课程教学大纲.docVIP

《 》课程教学大纲 课程Environmental Noise Control Engineering 课程 学时：学　　分：适用对象:先修课程：With the development of modern industry, transportation and urban construction, environmental noise pollution is becoming the serious problem inside and outside country. The course is divided into two parts: the fundamental knowledge, including the definition of noise/fundamental character/evaluation and standard/test of noise and noise impact assessment. The common technology of noise control: absorption sound/insulation sound/muffler/ vibration isolation/damp vibration reduction. At last ,theory contacts fact. All kinds of treatment measure are used synthetically through the application example. 三、课程性质与教学目的 环境噪声控制工程是高等学校环境工程专业的一门重要专业课。其是授声学基本理论、实验基本技能和环境噪声控制基本技术，使学生基本掌握环境噪声测试技术和控制工程的设计原理与方法。 基本概念和知识点：暂时性阈移、永久性的阈移、噪声性耳聋、噪声污染的特点 问题与应用（能力要求）：了解噪声的危害及污染特点 实践环节与课后练习 课后练习：无 教学方法与手段 声波的基本性质及其传播规律(4学时) 目的与要求 了解声波的产生及描述方法 掌握噪声强弱的物理量 了解声波的叠加 了解声波的反射、透射、折射和洐射 引入级的概念 声波在传播中的衰减 教学内容 第一节 声波的产生及描述方法 主要内容：声波的产生、描述声波的基本物理量 基本概念和知识点：声源、声波、传播媒介、接受者、波长、周期、声速、频率、声压 问题与应用（能力要求）：了解声波的产生、描述声波的基本物理量 第二节 噪声强弱的物理量 主要内容：表示噪声强弱的物理量 基本概念和知识点：声压、声功率、声强、声能量、声线、波阵面、平面声波、球面声波 问题与应用（能力要求）：了解声波强弱的物理量 第三节 声波的叠加 主要内容：声波的叠加 基本概念和知识点：相干波、不相干波、驻波、声音的频谱 问题与应用（能力要求）：了解声波的叠加 第四节 声波的反射、透射、折射和洐射 主要内容：声波的反射、透射、折射 基本概念和知识点：反射系数、透射系数、垂直入射系数、无规入射系数 问题与应用（能力要求）：了解声波的反射、透射、折射 第五节 级的概念 主要内容：分贝、声压级、声功率级、声强级的定义及三者之间的关系、分贝的相加与相减 基本概念和知识点：分贝、声压级、声功率级、声强级的定义及三个物理量之间的关系、分贝的相加与相减 问题与应用（能力要求）：了解声波的声压级、声功率级、声强级的定义及三者之间的关系、分贝的相加与相减 第六节 声波在传播中的衰减 主要内容：随发散距离的发散传播、空气吸收、地面吸收、屏障、气象条件引起的5种衰减 基本概念和知识点：随发散距离的发散传播引起的衰减Ad、空气吸收引起的衰减Aa、地面吸收引起的的衰减Ag、屏障引起的衰减Ab、气象条件引起的衰减Am 问题与应用（能力要求）：随发散距离的发散传播、空气吸收、地面吸收、屏障、气象条件引起的衰减 实践环节与课后练习 课后练习：P36题2、6、8、11、12、13、14 教学方法与手段 讲授、课堂讨论 噪声的评价和标准(4学时) 目的与要求 噪声评价量 教学内容 第一节 噪声评价量噪声评价量 主要内容：工业企业噪声卫生标准、一个工作日的连续等效A声级、噪声暴露率、城市区域环境噪声标准 基本概念和知识点：产品噪声标准、噪声排放标准、环境质量标准、一个工作日的连续等效A声级、噪声暴露率、 问题与应用（能力要求）：了解环境噪声的评价标准和法规 实践环节与课后练习 课后练习：P64题2、3、4、7、8 教学方法与手段 讲授、课堂讨论、实验、调查 噪声的测试和监测(4学时) 目的与要求 测量