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《大学英语》课程考试大纲（I） 一、课程基本信息 1、课程编号：180002、180003、180004、180005 2、课程性质：公共基础必修课 3、适用专业：怀化学院全日制非英语专业普通本科 4、考试对象：怀化学院全日制非英语专业普通本科 5、学时/学分：268/16 二、课程考试目的 怀化学院大学英语课程考试是大学英语教学每学期结束后的综合测试，是教学大纲执行情况评估教学质量的一种有效手段，是获取教学反馈信息的主要来源和改进教学工作的重要依据考核其英语能力是否达到教育部版布的《大学英语课程教学要求》中的一般要求所提出的各项知识与技能要求 级 别 测试内容 分数比例 一级 朗读单词、句子 10% 课文段落背诵 5% 二级 课文段落背诵 5% 对话 10% 三级 对话 10% 观点陈述 5% 四级 情景对话 10% 看图说话 5% 六、成绩综合评定办法 成绩评定采用百分制。本课程成绩采用期末考试与平时成绩相结合的方式进行综合评定，最终成绩由以下几个部分组成：第一部分：期末考试成绩占总成绩的50%；第二部分：期末口语测试占总成绩的15%；第三部分：考勤占总成绩的10%；第四部分：课堂内外的表现总成绩的20%；第五部分：学生学习态度及进步成绩占总成绩的5%。期末总评成绩的构成如下所示： 期评成绩（100分） 期末卷面成绩 （50%） 平时成绩（50%） 口语考试 （15%） 出勤 （10%） 课内表现情况 （10%） 课外表现情况 （10%） 学习态度及 进步程度（5%） 七、教材与参考书目 主干教材 [1] 郑树棠.新视野大学英语读写教程(第一至四册).北京：外语教学与研究出版社，2007 [2] 虞苏美，李慧琴.大学英语听说教程全新版（第一至四册） 课程考试命题双向细目表 考试时间： 考试课程：_大学英语（一） ____ 授课人： 补爱华、杨媛莉、金丽、向春霖、陈艳群、 _杨期存、张京平、尹璐、武岚 年级专业： 07级普通系本科 细目表设计人： 武 岚 表1：考试内容与能力层次、难度等级 分 水 值 平 考试内容（章） 能力层次 难度等级 分值 合计 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A B C 识记 理解 应用 综合 容易 适中 较难 Unit 1 1 2 0.8 3 Unit 3 7 8 6 4 0.7 25 Unit 5 2 5 5 3 0.68 15 Unit 8 3 12 15 10 0.75 40 Unit 10 2 6 6 3 0.7 17 分值合计 15 33 32 20 0.75 100 表2：题型与能力层次、难度等级 题号 题 型 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A B C 识记 理解 应用 综合 容易 适中 较难 一 听力 2 10 15 8 0.8 35 二 快速阅读 3 3 2 2 0.7 10 三 选词填空 2 1 1 1 0.68 5 四 仔细阅读 2 12 5 1 0.75 20 五 完型填空 4 3 2 1 0.7 10 六 翻译 1 1 3 0.65 5 七 写作 1 3 4 7 0.75 15 八 九 十 合计 15 33 32 20 0.75 100 说明： 1.各能力层次的含义： 记：能知道有关的名词、概念、原理的意义，并能正确认知和表达。 会在识记的基础上，能全面掌握基本概念、基本原理、基本知识、基本方法，能掌握有关概念、原理、知识、方法的区别与联系。 Ⅳ.综合:综合应用，在简单应用的基础上，能用学过的多个知识点，综合分析和解决比较复杂的问题。 2.不同能力层次要求的分数比例一般为：识记占20%，占30%，应用30%，20%。 3.试题要合理安排难易度结构。4.题型一般不少于五种。 Part I Listening Comprehension (每小题1分，共35分) Section A Directions: In this section, you will hear several short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked ab