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《机械制图与计算机绘图》课程标准
(一)课程性质与任务
识读和绘制工程图样(二)课程教学目标
1.知识目标2.能力目标能识读中等复杂程度的零件图3.素质目标
提高分析问题、解决问题的能力;培养学生工程意识、创新能力和(三)参考学时(四)课程学分(五)课程内容和要求
序号 教学项目 教学内容与教学要求 活动设计建议 参考课时 1 国家标准关于制图的基本规定
尺寸注法
制图工具及用品的使用
几何作图
平面图形的画法
徒手画图的方法 多媒体、讲练结合(4+2) 6 2 二、 正投影基础 投影法的基本概念
三面视图
点的投影
直线的投影
平面的投影
几何体的投影
识读一面视图
几何体的尺寸注法
几何体的轴测图 多媒体、讲练结合(12+6) 18 3 三、 立体的表面交线 截交线
相贯线
切口、穿孔
基本几何体的尺寸注法 多媒体、讲练结合(12+6) 18 4 四 、组合体 组合体的形体分析
组合体视图的画法
组合体的尺寸注法
看组合体视图的方法 多媒体、讲练结合(8+4) 12 5 五、机件的表达方法 视图
剖视图
断面图
其他表达方法
表达方法综合应用举例
第三角画法简介 多媒体、讲练结合(8+4) 12 6 六、 计算机绘图(机用虎钳) AutoCAD2012的基本操作
AutoCAD2012的基本图形绘制
AutoCAD2012的基本编辑命令
AutoCAD2012的注释图形
AutoCAD2012的尺寸标注
AutoCAD2012的绘图实例 多媒体、讲练结合(6+6) 12 7 七、轴套类零件识读与绘制 轴套类零件结构表达方案的选择
尺寸标注零件图绘制的方法与步骤零件的测绘和读零件图 10 8 八、盘盖类零件图的识读与绘制 盘盖类零件结构表达方案的选择
零件图绘制的方法与步骤尺寸标注零件的测绘和读零件图 8 9 九、叉架类零件图的识读与绘制 叉架类零件结构表达方案的选择
尺寸标注零件的测绘和读零件图 8 10 十、箱体类零件图的识读与绘制 箱体类零件结构表达方案的选择
尺寸标注零件的测绘和读零件图 10 11 十一、机用虎钳装配图的绘制与识读(AutoCAD绘图) 机用虎钳装配图的识读与绘制
装配图的内容、表达方法、尺寸标注、公差配合与技术要求
常见装配结构的合理表达
机用虎钳装配图的画法与步骤
装配图中零件图的拆画及读装配图 多媒体、讲练结合(10+10) 20 合计 134 (六)教学建议
1.教学方法
转变教学观念,传授学生机械制图知识和理论,以培养学生获取知识的能力为重点,。2.评价方法
CEAC计算机辅助设计工程师Auto3.教学条件4.教材编选
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