《量子力学》课程说明书.docVIP

《》量子力学是研究微观粒子(分子、原子、原子核、基本粒子等)运动规律的成为公认的现代文明发展的基石。物理学专业必修的专业基础课是物理学教育的关键课程研究的不可或缺的基础在对物理学专业本科生人才培养上起着至关重要的作用。课程的教学目的是使学生掌握量子力学基本原理基本计算方法，并运用这些基本处理具体物理问题的能力，为进一步学习其它专业课程或从事科研工作和教学工作奠定基础。 [2]陈鄂生, 《量子力学基础教程》, 山东大学出版社，2002 [3]钱伯初，《量子力学》，高等教育出版社，2006 [4]曾谨言，《量子力学教程》，科学出版社, 2003 [5]苏汝铿,《量子力学》，复旦大学出版社，1997 [6]张礼,葛墨林,《量子力学的前沿问题》，清华大学出版社，2000 [7]C. Cohen-Tannoudji, B. Diu F. Laloe, Quantum Mechanics，John Wiley Sons, 1977 [8]L. D. Landau M. E. Lifshitz, Quantum Mechanics, Non-relativistic Theory, pergamon,1977 教学网站 [1] /resource/E_Course/liangzilixue/index.html [2] / 四、教学信息 教学目标 通过本课程的学习，使学生掌握量子力学的基本理论和基本方法，培养学生分析、解决问题的能力，为学习其它专业课程或从事科研工作势 习题课（第一二章） 第4周 §3.1表示力学量的算符； §3.2动量算符 3.2角动量算符；§3.3电子在库仑场中的运动 第5周 国庆放假 第6周 §3.4氢原子； §3.5厄米算符本征函数的性质；§3.6算符与力学量的关系 第7周 3.7算符的对易关系力学量同时有确定值的条件，测不准关系 §3.8力学量平均值随时间的变化，守恒定律； 习题课(第三章) 第8周 §4.1态的表象；§4.2算符的矩阵表示 §4.3量子力学公式的矩阵表述；§4.4狄拉克符号 第9周 §4.5幺正变换§4.6线性谐振子与占有数表象 §5.1无简并态的定态微扰理论 §5.2有简并态的定态微扰理论；§5.3氢原子的一级斯塔克效应； 第10周 §5.4变分法；§5.5氦原子基态（变分法） §6.1与时间有关的微扰理论；§6.2周期微扰下的跃迁几率 第11周 §6.2周期微扰下的跃迁几率； §6.3光的发射和吸收 §6.4选择定则；§6.5激光原理简介 第12周 习题课（第4、5、6章） §7.1电子自旋；§7.2自旋算符和自旋波函数 第13周 §7.2自旋算符和自旋波函数；§7.3简单塞曼效应 §7.4两个角动量的耦合；§7.5光谱的精细结构 §8.1全同粒子的特性和全同性原理 第14周 §8.2全同粒子的波函数和泡利原理 §8.3两电子的自旋波函数 第15周 §8.4氦原子；§8.5氢分子 §9.1散射理论的一般描述；§9.2分波法 §9.3方型势阱与势垒所产生的散射；§9.4波恩近似 第16周 学生劳动周 第17周 总复习 教学方法 与手段 通过教材和参考文献进行基本内容讲解和训练，理论联系实际，并辅以多媒体辅助教学手段。 学习方法 课前预习，课上听讲、记笔记，课后复习、做题，浏览教学网站。 五、实践教学（含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等） 六、成绩考核 平时成绩 占总成绩20%。其中作业质量占10%，上课出席参与占10%。 期末成绩 占总成绩80%，120分钟，满分为100分）。 题目类型待定 考试说明 缺席1/3学时者，取消考试资格。 备 注 1．开学一周内，班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。 2．若以e-mail与老师联络时，请于主题处注明您的班级、姓名及事由等。 3．修读本课程的同学均应准时到课，若无法准时前来，应有请假条。 系主任签名：　　　　　　　　　　分管教学院长签名：　　　　　　　 　 年　 月　 日　　　　　　　　　　　　　 年　 月　 日