促成高考【成才之路】2014-2015学年高中数学1.2.2分层抽样与系统抽样课件北师大版必修3.ppt

中央电视台希望在春节联欢晚会播出后一周内获得当年春节联欢晚会的收视率，下面是三名同学为电视台设计的调查方案： 同学A：把《春节联欢晚会收视率调查表》放在互联网上，统计反馈意见． 同学B：给居民小区的每家住户发是否在除夕当晚看中央电视台的春节联欢晚会的调查表． 同学C：在电话号码本上随机地选出一定数量的电话号码，然后逐个给他们打电话询问是否收看了中央电视台的春节联欢晚会． 请问：上述三名同学设计的调查方案能够获得比较准确的收视率吗？为什么？ 1．分层抽样 将总体按其__________分成若干类型(有时称作______)，然后在每个类型中随机抽取一定的样本，这种抽样方法通常叫作分层抽样，有时也称为类型抽样． 2．系统抽样 系统抽样是将总体的个体进行编号，按照______________抽取第一个样本，然后按相同的_______(称为抽样距)抽取其他样本．这种抽样方法有时也叫_______抽样或________抽样． 1．分层抽样又称类型抽样，即将相似的个体归入一类(层)，然后每层抽取若干个体构成样本，所以分层抽样为保证每个个体等可能入样，必须进行(　　) A．每层等可能抽样 B．每层不等可能抽样 C．所有层按同一抽样比等可能抽样 D．所有层抽同样多样本，等可能抽样 [答案]　C [解析]　保证每个个体等可能入样是简单随机抽样、系统抽样、分层抽样的共同特征．为了保证这一点，分层时用同一抽样比是必不可少的． 2．(2014·湖南理，2)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本，当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时，总体中每个个体被抽中的概率分别为p1，p2，p3，则(　　) A．p1＝p2p3　　　　 B．p2＝p3p1 C．p1＝p3p2 D．p1＝p2＝p3 [答案]　D [解析]　本题考查随机抽样．根据随机抽样的原理可得，简单随机抽样、分层抽样、系统抽样都必须满足每个个体被抽到的概率相等，即p1＝p2＝p3.注意无论是哪种抽样，每个个体被抽到的概率均是相同的． 3．下列抽样试验中，最适宜用系统抽样法的是(　　) A．某市的4个区共有2 000名学生，4个区的学生人数之比为3∶2∶8∶2，从中抽取200人 B．从某厂生产的2 000个电子元件中随机抽取5个 C．从某厂生产的2 000个电子元件中随机抽取200个 D．从某厂生产的20个电子元件中随机抽取5个 [答案]　C [解析]　根据系统抽样的定义和特点进行判断．A总体有明显层次，不适宜用系统抽样法；B样本容量很小，适宜用随机数表法；D总体容量很小，适宜用抽签法． 4．一支田径运动队有男运动员56人，女运动员42人．现用分层抽样的方法抽取若干人，若抽取的男运动员有8人，则抽取的女运动员有________人． [答案]　6 5．课题组进行城市空气质量调查，按地域把24个城市分成甲、乙、丙三组，对应的城市数分别为4,12,8，若用分层抽样抽取6个城市，则丙组中应抽取的城市数为________． [答案]　2 [规律总结]　(1)当问题比较复杂时，可以考虑在一个问题中交叉使用多种方法，面对实际问题，准确合理地选择抽样方法，对初学者来说是至关重要的． (2)选择抽样方法的规律 ①当总体容量较小，样本容量也较小时，制签简单，号签容易搅匀，可采用抽签法． ②当总体容量较大，样本容量较小时，可采用随机数表法． ③当总体容量较大，样本容量也较大时，适合用系统抽样法． 为了了解1 200名学生对学校某项教改试验的意见，打算从中抽取一个容量为30的样本，考虑采用系统抽样，则分段的间隔k为(　　) A．40 B．30 C．20 D．12 [答案]　A [思路分析]　显然这160人中从事工作差异明显．在设计分层抽样时必须先确定抽样比，再分配到各层中去． [规范解答]　三部分所含个体数之比为112∶16∶32＝7∶1∶2，设三部分各抽个体数为7x，x,2x，则由7x＋x＋2x＝20得x＝2.故业务人员、管理人员、后勤服务人员抽取的个体数分别为14,2和4.对112名业务人员按系统抽样分成14个部分，其中每个部分包括8个个体，对每个部分利用简单随机抽样抽取个体．若将160名人员依次编号为1,2,3，…，160.那么在1～112名业务人员中第一部分的个体编号为1～8.从中随机取一个号码，如它是4号，那么可以从第4号起，按系统抽样法每隔8个抽取1个号码，这样得到112名业务人员被抽出的14个号码依次为4,12,20,28,36,44,52,60,68,76,84,92,100,108. 同样可抽出的管理人员和后勤服务人员的号码分别为116, 124和132,140,148,156. 将以上各层抽出的个体合并起来，就得到容量为20的样本． [规律总结]　各层抽取的个体数